Vol. 15 Núm. 1 (2025): Publicação em fluxo contínuo

capa da edição

Publicado: 2025-06-02

Artigos

El trabajo con la lógica de Ilya Prigogine en ciencias sociales y humanas: el método

Ydelbys Pérez-Duno, Lesbia Payares-Loyo

e16765
- pdf
DOI: https://doi.org/10.22481/rbba.v15i1.16765
Las investigaciones y experimentos históricos que llevaron a la determinación de la velocidad de la luz: parte 2

Luan Santos Lemos, Carlos Takiya

e16788
- pdf (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22481/rbba.v15i1.16766
Los trabajos prácticos de química ambiental en una carrera de ingeniería: una experiencia de investigación-acción

María Claret, Juan Manuel Rudi, Héctor Santiago Odetti

e16862
- pdf
DOI: https://doi.org/10.22481/rbba.v15i1.16862
Extensión universitaria y educación alimentaria nutricional: actividades experimentales simples y talleres en el territorio

María Silvina Reyes, Juan Manuel Rudi, Paula Inés Gatti, Dr.

e16892
- PDF/A
DOI: https://doi.org/10.22481/rbba.v15i1.16892
Retos y experiencias en la práctica de la enseñanza de la física en la nueva escuela secundaria: un estudio en Vitória da Conquista – BA

Ian Lima Santana, Nilma Margarida de Castro Crusoé

e17315
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22481/rbba.v15i1.17315

Ensaio

Educación científica y acción comunitaria contra el arsénico en el agua: una experiencia CTS en la Universidad Nacional de Quilmes

Damian Alberto Lampert, Ludmila Cortizas, Silvia Porro

e16680
- PDF/A
DOI: https://doi.org/10.22481/rbba.v15i1.16680
Gobernanza ambiental y derechos humanos: construyendo un futuro sostenible y equitativo

Omar Fernando Becerra Partida, María de Jesús Méndez Verduzco

e16904
- PDF/A
DOI: https://doi.org/10.22481/rbba.v15i1.16904
Democracia y libertad en la balsa de la Medusa: reflexiones teóricas sobre los ‘mares revueltos’ de las finanzas neoliberales

Wagnervalter Dutra Junior

e17320
- PDF/A (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22481/rbba.v15i1.17320

Resenhas

Pensar los 30.000

Paula Zubillaga

e17157
- PDF/A
DOI: https://doi.org/10.22481/rbba.v15i1.17157

Sessão temática

Didáctica crítica de las ciencias sociales frente a la paradoja de la transformación digital

Gustavo Hernández Sánchez, Alba Calvo Sanjuan

e17097
- PDF/A
DOI: https://doi.org/10.22481/rbba.v15i1.17097