É necessário decolonizar: um olhar sobre a ideia do homem novo no sistema educativo angolano

Resumo

O presente artigo tem como objetivo compreender de que forma o Estado Angolano, por meio do sistema educativo, contribuiu para a invisibilização ou o apagamento dos saberes culturais dos diferentes grupos étnicos que constituem a República de Angola. Trata-se de um estudo de análise de literatura e documentação legal. O estudo tomou como referência dois eixos centrais: os aspectos históricos do homem novo do Estado nação angolano e a perspectiva decolonial sobre o homem novo no sistema educativo angolano. Concluiu-se que a problemática se torna relevante na medida em que a educação desempenha um papel central na formação dos indivíduos, na construção da identidade nacional e na transmissão dos valores considerados fundamentais para a sociedade.