Ecos de Paris nos lares e na educação das brasileiras: influência francesa na Revista Vida Doméstica (1920-1962)

Simone Burioli; Camilly Aparecida de Souza Francisco; Mariah Phalipini

doi:10.22481/redupa.v5i5.18980

Authors

Simone Burioli Universidade Estadual de Londrina https://orcid.org/0000-0002-8766-8331
Camilly Aparecida de Souza Francisco Universidade Estadual de Londrina https://orcid.org/0009-0007-0334-6495
Mariah Phalipini Universidade Estadual de Londrina https://orcid.org/0009-0005-6681-6154

DOI:

https://doi.org/10.22481/redupa.v5i5.18980

Keywords:

history of education, press, women’s education, modernity

Abstract

The article aims to analyze the French influence in the magazine Vida Doméstica, published between 1920 and 1962, with a focus on identifying how this presence reflected in female education. The methodology consisted of a documentary investigation of the editions available in the Brazilian National Digital Library to map direct references to French culture and education present in the journal, as well as a documentary research of the authors who deal with the aforementioned theme. The survey identified numerous occurrences related to the theme, such as: fashion, cuisine, literature, French language, cinema and poultry, indicating the centrality of France as a symbol of contemporaneity and sophistication. The analysis showed that the magazine not only disseminated consumer practices, but also promoted values of everyday life based on Parisian elegance, directly impacting in the formation of the readership, which were women. Therefore, the Domestic Life acted as a relevant means of propagation of French culture among the Brazilian population, legitimizing standards of European culture.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Simone Burioli, Universidade Estadual de Londrina

Pós-Doutora em Educação pela Universidade Estadual Paulista; Professora associada do Departamento de Educação da Universidade Estadual de Londrina, coordenadora do grupo de pesquisa Grupo de Estudos e Pesquisas em História da Educação, Culturas e Práticas - GEPHECP.

Contribuição de autoria: Escrita de parte do texto e revisão.

Camilly Aparecida de Souza Francisco, Universidade Estadual de Londrina

Mestranda em Educação pela Universidade Estadual de Londrina; Participa do grupo de pesquisa Grupo de Estudos e Pesquisas em História da Educação, Culturas e Práticas - GEPHECP.

Contribuição de autoria: Escrita de parte do texto e revisão.

Mariah Phalipini, Universidade Estadual de Londrina

Graduanda em Pedagogia pela Universidade Estadual de Londrina; Participa do grupo de pesquisa Grupo de Estudos e Pesquisas em História da Educação, Culturas e Práticas - GEPHECP.

Contribuição de autoria: Escrita de parte do texto e revisão.

References

ALMEIDA, Jane Soares de; BOSCHETTI, Vania Regina. Devotas e instruídas: a educação de meninas e mulheres no Brasil - fragmentos do passado histórico (1846-1930). Educação Unisinos, Sorocaba, SP, v. 16, n. 3, 2012. Disponível em: https://revistas.unisinos.br/index.php/educacao/article/view/edu.2012.163.04. Acesso em: 5 jan. 2025.

ASSUNÇÃO, Beatriz Albarez; ITALIANO, Isabel Cristina. Moda e vestuário nos periódicos femininos brasileiros do século XIX. Revista do Instituto de Estudos Brasileiros, Brasil, n.71, p. 232-251, dez, 2018. Disponível em: https://revistas.usp.br/rieb/article/view/152750. Acesso em: 03 fev. 2026.

BARROS, José D’Assunção. Fontes históricas – uma introdução aos seus usos historiográficos. História e parcerias, ANPUH. Rio de Janeiro, 2019. Disponível em: https://www.historiaeparcerias2019.rj.anpuh.org/resources/anais/11/hep2019/1569693608_ARQUIVO_bd3da9a036a806b478945059af9aa52e.pdf. Acesso em: 02 fev. 2026.

BRAGA, João; PRADO, Luís André. História da moda no Brasil: das influências e autorreferências. 2.ed. São Paulo: Disal, 2011.

DAMASCENO, Alberto; SANTOS, Emina; RESCHKE, Monika; PANTOJA, Suellem Martins. A mulher como professora primária: um desafio profissional na Primeira República. Retratos da Escola, Brasília, v. 12, n. 24, p. 569–584, 2019. Disponível em: https://retratosdaescola.emnuvens.com.br/rde/article/view/853. Acesso em: 3 jan. 2025.

DUARTE, Constância Lima. A história possível: imprensa e emancipação da mulher no Brasil no século XIX. Miscelânea: Revista de Literatura e Vida Social, Assis, v. 24, p. 11–26, 2018. Disponível em: https://seer.assis.unesp.br/index.php/miscelanea/article/view/1215. Acesso em: 4 fev. 2026.

FREITAS, Viviane Gonçalves. Feminismos na imprensa alternativa brasileira: quatro décadas de lutas por direitos. 1ª ed. São Paulo: Paco Editorial, 2018.

GARCIA, Leticia Cortellazzi. O secundário e as mulheres: Uma comparação entre Brasil e França no campo educacional. In: Seminário Fazendo Gênero - Corpo, Violência e Poder, 8ª edição, 2008, Florianópolis. Anais do 8° Seminário Internacional Fazendo Gêneros. Florianópolis, 2008.

GUIMARÃES, Valéria. Relações transnacionais: jornais franceses publicados no Brasil (1854-1924). Revista Escritos - Revista da Fundação Casa de Rui Barbosa, ano 9, n. 9, 2015. Disponível em: http://escritos.rb.gov.br/numero09/artigo02.php. Acesso em 2 fev. 2026.

GUIMARÃES, Valéria. Imprensa franco-brasileira e mediação: Rio de Janeiro e São Paulo, séculos XIX e XX. In: GUIMARÃES, Valéria; LUCA, Tânia Regina de (Orgs.). Imprensa em língua estrangeira publicada no Brasil: primeiras incursões. São Paulo: Rafael Copetti Editor, p. 87-144, 2017.

GUIMARÃES, Valéria dos Santos. A imprensa francófona no Brasil: circulação transnacional e cultura midiática nos séculos XIX e XX. História (São Paulo), v. 38, 2019. Disponível em: https://www.scielo.br/j/his/a/QqdTvKQ5NQXj3WkMK9vP8Qm/. Acesso em: 3 fev. 2026.

HARVEY, David. Paris: capital da modernidade. Tradução de Magda Lopes. Revisão de Artur Renzo. São Paulo, SP: Boitempo, 2015.

LUSTOSA, Isabel. Henri Plasson e a primeira imprensa francesa no Brasil (1827-1831). Revista Escritos - Revista da Fundação Casa de Rui Barbosa, n. 9, p. 77-93, 2015. Disponível em: http://escritos.rb.gov.br/numero09/artigo03.php. Acesso em: 5 fev. 2026.

LUZ, Rosiane Rodrigues. Periódicos femininos e a moda no Império Brasileiro: 1852-1860. Revista Eletrônica trilhas da História, v.13, n.27, 2024. Disponível em:https://trilhasdahistoria.ufms.br/index.php/RevTH/article/view/17789. Acesso em: 2 fev. 2026.

SANTOS, Liana Pereira Borba dos. Mulheres e revistas: a dimensão educativa dos periódicos femininos Jornal das Moças, Querida e Vida Doméstica nos anos 1950. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Rio de Janeiro, 2011.

VALENTIM, Renata Patricia Forain de; MARTINS, Renata Dahwache; RODRIGUES, Mariana Martelo. Ideários da educação feminina na Primeira República Brasileira. Cadernos Pagu, Campinas, SP, n. 57, p. e195706, 2019. Disponível em: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/cadpagu/article/view/8658141. Acesso em: 4 jan. 2025.

VIDA DOMÉSTICA. Sociedade Gráfica Vida Doméstica Ltda, Rio de Janeiro, 1920-1962. Disponível em: http://memoria.bn.br/hdb/periodico.aspx. Acesso em: 1 fev. 2026.