Vol. 5 No. 12 (2024): jan./dez

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Published: 2024-02-15

Dossiê Temático

  • Apresentação do dossiê temático: “Democratização da educação pública no Brasil: dilemas históricos, desafios e perspectivas atuais”

    Marta Loula Dourado Viana, Cláudio Eduardo Félix dos Santos, Wilson da Silva Santos, Genilson Ferreira da Silva
    1-2
    DOI: https://doi.org/10.22481/reed.v5i12.15135

  • Democratização da educação pública: gênero e inclusão na educação

    Auricelia de Aguiar Silva, Welingthon dos Santos Silva, Simone Regina Omizzolo, Francisco de Assis Carvalho de Almada
    1-24
    DOI: https://doi.org/10.22481/reed.v5i12.12936

  • Educação e Neoliberalismo no Brasil nos anos de 1990: o desmonte da educação pública

    Wilson da Silva Santos, Wagnervalter Dutra Júnior, Genilson Ferreira da Silva
    1-24
    DOI: https://doi.org/10.22481/reed.v5i12.13716

  • Gestão democrática da educação no governo do PT (2003-2016): avanços, limites e possibilidades crítico-superadoras

    Jasmym Alves França, Marta Loula Dourado Viana
    1-21
    DOI: https://doi.org/10.22481/reed.v5i12.12795

  • Caminhos para uma educação infantil do campo decolonial

    Euza Souza Sampaio Silva, Jaqueline Braga Morais Cajaiba, Arlete Ramos dos Santos, Tatyanne Gomes Marques
    1-16
    DOI: https://doi.org/10.22481/reed.v5i12.12186

Artigos

Resenhas

  • A base e o plano: tensões e distanciamentos na política educacional brasileira

    Fábio Viana Santos, Flávia Viana Santos, Mariana Aguiar Manenti
    1-5
    DOI: https://doi.org/10.22481/reed.v5i12.14334

  • "Política Educacional no Brasil: caminhos para a salvação pública" de David N. Plank

    Adriana David Ferreira Gusmão, Ana Júlia Silva Santos, Ilara Santos Lemos
    1-7
    DOI: https://doi.org/10.22481/reed.v5i12.12888