Apresentação Dossiê 'Bem-estar / Mal-estar do alunado e do professorado: saúde do corpo e da mente no ambiente formativo' - Parte 1: Discentes

Zamara Araujo; Leonardo Maia

doi:10.22481/aprender.i30.14244

Apresentação Dossiê 'Bem-estar / Mal-estar do alunado e do professorado: saúde do corpo e da mente no ambiente formativo' - Parte 1: Discentes

Authors

Zamara Araujo Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia https://orcid.org/0000-0001-7050-8289
Leonardo Maia Universidade Federal do Rio de Janeiro https://orcid.org/0000-0002-2080-9259

DOI:

https://doi.org/10.22481/aprender.i30.14244

Keywords:

Well-being , Malaise , health of body and mind , training environment, Students

Abstract

Presentation of the Thematic Dossier 'Well-being / Malaise of students and teachers: health of body and mind in the training environment' - Part 1: Students

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References

ARAUJO, Zamara; MAIA, Leonardo. Apresentação Dossiê 'Bem-estar / Mal-estar do alunado e do professorado: saúde do corpo e da mente no ambiente formativo', Parte 1: Discentes. Revista APRENDER: Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação. Ano XVII, n. 30, v.1, Jul-Dez, 2023.

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Published

2023-12-29

How to Cite

Araujo, Z., & Maia, L. (2023). Apresentação Dossiê ’Bem-estar / Mal-estar do alunado e do professorado: saúde do corpo e da mente no ambiente formativo’ - Parte 1: Discentes. APRENDER - Caderno De Filosofia E Psicologia Da Educação, (30), 10-13. https://doi.org/10.22481/aprender.i30.14244