UM, DOIS, TRÊS, a dança é o pensamento do corpo
Abstract
O livro trata dos seguintes argumentos: percepção/cognição, conhecimento e evolução. Aproxima os conhecimentos científicos dos conhecimentos da arte através dos Princípios de Gödel e de Heisenberg. Propõe a discussão de um corpo plural e complexo, que transita socialmente, com capacidade de adaptação, um corpo que não é máquina, mas um sistema aberto a trocas e contaminações, transformando-se e transformando o meio em que vive numa relação em que corpo e ambiente mostram-se diretamente implicados. Em outras palavras, relações entre corpo e ambiente a partir de uma perspectiva co-evolutiva, questionando a dança como linguagem corporal universal e tentando precisar conceitos, contra os “achismos”...
Downloads
Download data is not yet available.
Downloads
How to Cite
Cerqueira Linhares de Albuquerque, I. (2017). UM, DOIS, TRÊS, a dança é o pensamento do corpo. APRENDER - Caderno De Filosofia E Psicologia Da Educação, (16). Retrieved from https://periodicos2.uesb.br/index.php/aprender/article/view/2349
Issue
Section
RESENHAS