AÇÃO COMUNICATIVA E AÇÃO DIALÓGICA: CONTRIBUIÇÕES PARA UMA EDUCAÇÃO LIBERTADORA

Abstract

O presente trabalho tem por objetivo apresentar as idéias de
Habermas e Paulo Freire, demonstrando a convergência de ambas no que se
refere à emancipação dos sujeitos na sociedade e na educação. Primeiramente,
abordar-se-á a construção da Teoria da Ação Comunicativa de Habermas.
Em seguida, serão trazidos alguns elementos do pensamento de Paulo Freire.
Por fim, far-se-á uma justaposição das idéias de ambos os autores.