Uma análise semiótica e patêmica de capas do jornal Meia Hora (A semiotic and pathemic analysis on covers published in the journal Meia Hora)

Letícia Fionda  Campos

doi:10.22481/el.v19i3.8261

Autores/as

Letícia Fionda Campos Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ/Brasil) https://orcid.org/0000-0002-5816-6009

DOI:

https://doi.org/10.22481/el.v19i3.8261

Palabras clave:

Análisis del Discurso. Semiótica. Patemización. Periódico.

Resumen

Este artículo tiene como objetivo analizar cómo los elementos semióticos y lingüísticos presentes en la portada del periódico Meia Hora son capaces de provocar efectos patemizantes en el lector. El pathos, según Aristóteles, es un medio de prueba derivado de la emoción que despierta el hablante en los oyentes. En el Análisis del Discurso, pathos es una categoría de efecto y la emoción en el habla se clasifica como patemización. En esta investigación pretendemos realizar un análisis cualitativo de las estrategias de patemización y los recursos semióticos utilizados en dos portadas del periódico Meia Hora con el fin de desencadenar emociones en el lector. La investigación se basa, principalmente, en los estudios de Charaudeau y Plantin sobre el pathos y en los trabajos elaborados por Peirce, Santaella y Monnerat sobre los elementos semióticos. A partir del análisis realizado, se encontró que el discurso periodístico se sustenta en una argumentación icónico-lingüística en la que el lenguaje visual y verbal se complementan, para captar la atención del público objetivo y desencadenar emociones.

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Biografía del autor/a

Letícia Fionda Campos, Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ/Brasil)

Letícia Fionda Campos es maestra y doctora en Letras Vernáculas, con énfasis en Lengua Portuguesa, de la Universidad Federal de Río de Janeiro (UFRJ). Durante su maestría y doctorado, ella desarrolló investigaciones que abordan principalmente el pathos, la subjetividad, la argumentación, la teoría del discurso semiolingüístico y el discurso periodístico en el CIAD-Rio - Círculo Interdisciplinario de Análisis del Discurso. Ella realizó una iniciación científica en Análisis del Discurso, como voluntaria de 2009 a 2010 y como becaria de Faperj de 2010 a 2012. Desde 2012 es maestra de la Secretaría de Educación Municipal de Río de Janeiro.

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