v. 8 n. 2 (2016): DOSSIÊ “ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS SOB A PERSPECTIVA DOS ESTUDOS CULTURAIS”

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Organizador do Número: Diógenes Cândido de Lima

Publicado: 2016-11-28

EXPEDIENTE

EXPEDIENTE

Márcio Roberto Soares Dias

ENTREVISTA

DIÁLOGO ABERTO COM VERA MENEZES DE OLIVEIRA E PAIVA

Diógenes Cândido de Lima
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VERTENTES & INTERFACES I: Estudos Literários e Comparados

ESPAÇOS DE ERRÂNCIA: OS PERCURSOS DE MACUNAÍMA E SERVANDO TERESA DE MIER NA FICÇÃO

Altamir Botoso
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AGÊNCIA E CONTROLE EM ES IST SO EINSAM IM SATTEL, SEIT DAS PFERD TOT IST, DE SELIM ÖZDOĞAN

Dionei Mathias
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SER MULHER: LIBERAÇÃO FEMININA NA POESIA DE GILKA MACHADO

Júlio Cesar Tavares Dias
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A BUSCA PELA TOTALIDADE PERDIDA

Luciana Brito, Ana Gabriela Dutra da Silva
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APRESENTAÇÃO

ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS SOB A PERSPECTIVA DOS ESTUDOS CULTURAIS

Diógenes Cândido de Lima
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VERTENTES & INTERFACES II: Estudos Linguísticos e Aplicados

CULTURA ESCOLAR E DESNATURALIZAÇÃO DO OLHAR A VINHETA NARRATIVA E(M) SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA UM CONTRAPONTO INTERCULTURAL

Fernanda de Castro Modl, Nádia Dolores Fernandes Biavati
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TRADUÇÃO ELETRÔNICA: REATANDO O NÓ ENTRE LÍNGUA E CULTURA

Luciano Rodrigues Lima
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EDUCAÇÃO PARA A DIVERSIDADE DAS LÍNGUAS-CULTURAS DO MUNDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL DESENVOLVENDO A COMPETÊNCIA TRANSCULTURAL

Milenna Brun, Eric Brun
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ABORDAGEM INTERCULTURAL NO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA: REFLEXÕES E CONCEPÇÕES

Reinaldo Ferreira da Silva, Diógenes Cândido de Lima
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HIBRIDISMO CULTURAL E ENSINO DE LÍNGUA INGLESA EM UMA PERSPECTIVA DE LETRAMENTO CRÍTICO

William Mineo Tagata
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REPERTÓRIO

ALGUNS ASPECTOS DO ENCONTRO ENTRE DOSTOIEVSKI E OS ROMANCISTAS ALEMÃES

Dominique Iehl; Glauber Rezende Jacob Willrich
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NASCENTES

MACHADO DE ASSIS E A LITERATURA AFRO-BRASILEIRA: UMA LEITURA SOB O VIÉS DA CRÍTICA LITERÁRIA

Elen Karla Sousa da Silva, Sebastião Marques Cardoso
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AS REPERCUSSÕES DO MOVIMENTO HOMESCHOOLING NOS SÉCULOS XX E XXI E O ENSINO EM CASA NO BRASIL

Ivana Bittencourt Lima, Cláudio Eduardo Félix dos Santos
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CONTRIBUIÇÕES DE CECÍLIA MEIRELES E MONTEIRO LOBATO PARA AS ATIVIDADES DE LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

José Aroldo da Silva
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A DIVULGAÇÃO DA CIÊNCIA NA DITADURA MILITAR UM ESTUDO DISCURSIVO DE TEXTOS PUBLICADOS PELA REVISTA VEJA, EM ABRIL DE 1969

Leilane Morais Oliveira, Cristiane Cataldi dos Santos Paes
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A QUESTÃO IDENTITÁRIA NA POESIA: UMA ANÁLISE DE RAIZ DE ORVALHO, DE MIA COUTO

Odara Perazzo Rodrigues, Alana de Oliveira Freitas El Fahl
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O OBSTÁCULO QUE A LINGUAGEM AFETADA PODE OPOR AO ENTENDIMENTO E À ARGUMENTAÇÃO NO ÂMBITO DA JUSTIÇA

Ricardo Gomes Menezes, Marcus Antônio Assis Lima
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POLÍTICAS LINGUÍSTICAS E ENSINO DE LÍNGUA MATERNA: FAZERES COLONIZADOS

Verônica Araújo Santos, Valdirene Jesus Alves, Márcia Silva Amaral, Fernanda Castro Modl
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ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS NAS ESCOLAS BRASILEIRAS: DEIXÁ-LAS À ESCOLHA DE QUEM?

Zelinda Almeida Caires, Diógenes Cândido de Lima
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