CARACTERÍSTICAS DE UM HIPERGÊNERO: O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM MOODLE COMO ESPAÇO FORMATIVO DE MÚLTIPLAS LINGUAGENS

Autores/as

  • Nicéia Maria de Figueiredo Souza Melo Núcleo de Tecnologia Educacional (NTE)
  • Eneida Moreira de Brito Núcleo de Tecnologia Educacional (NTE)

Resumen

 

 

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Biografía del autor/a

Nicéia Maria de Figueiredo Souza Melo, Núcleo de Tecnologia Educacional (NTE)

 

 

Eneida Moreira de Brito, Núcleo de Tecnologia Educacional (NTE)

 

 

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Publicado

2018-04-03

Cómo citar

Melo, N. M. de F. S., & Brito, E. M. de. (2018). CARACTERÍSTICAS DE UM HIPERGÊNERO: O AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM MOODLE COMO ESPAÇO FORMATIVO DE MÚLTIPLAS LINGUAGENS. fólio - Revista De Letras, 4(2). Recuperado a partir de https://periodicos2.uesb.br/index.php/folio/article/view/3392

Número

Vol. 4 Núm. 2 (2012): LITERATURA E CIDADE / LINGUÍSTICA E MÍDIA: CAMPOS, INTERFACES E ESTUDOS

Sección

VERTENTES & INTERFACES II: Estudos Linguísticos e Aplicados

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