A Formação docente em Geografia  e a  perspectiva de formação continuada

Naiara Santos  Oliveira; Diana Mendonça de   Carvalho; Lucas dos Santos de  Souza

doi:10.22481/rg.v7.e2023.e12119

Authors

Naiara Santos Oliveira Universidade Federal de Sergipe - UFS - Itabaiana -Sergipe -Brasil https://orcid.org/0000-0002-3627-4201
Diana Mendonça de Carvalho Universidade Federal de Sergipe - UFS- Itabaiana - BRASIL https://orcid.org/0000-0001-5934-8165
Lucas dos Santos de Souza Universidade Federal de Sergipe - UFS - Itabaiana -Sergipe -Brasil https://orcid.org/0000-0001-6899-4556

DOI:

https://doi.org/10.22481/rg.v7.e2023.e12119

Keywords:

Continuing education, Teacher training, School, Student, Teacher.

Abstract

The teacher training is not something instantaneous, but something in continuous construction. In this context, this article analyzes the relationship between training and teaching practice on the school floor, given the difficulties faced and the importance of continuing education in the teaching and learning process. For this, bibliographical readings were made in order to build a previous notion about the importance of continuing education; later, the teaching experience at the Municipal School Professora Maria do Carmo Moura was visualized; and finally, the construction of a project with social impact, entitled “What are you hungry for?” was considered. This enabled teacher-student interaction, giving students the opportunity to express their needs and discuss their problems in the school community, considering possible causes and solutions.

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Author Biographies

Naiara Santos Oliveira, Universidade Federal de Sergipe - UFS - Itabaiana -Sergipe -Brasil

Universidade Federal de Sergipe - UFS - Itabaiana -Sergipe -Brasil

Diana Mendonça de Carvalho, Universidade Federal de Sergipe - UFS- Itabaiana - BRASIL

PhD in Geography, research line Production of Agrarian Space and Territorial Dynamics by the Graduate Program in Geography - PPGEO/UFS. She is a member of the Research Group on Transformations in the Rural World (GEPRU), working on research on Rural Territories, Public Policies and Social Technologies applied in the segments of family farming. Teacher of Basic Education in the municipal network of Itabaiana.

Lucas dos Santos de Souza, Universidade Federal de Sergipe - UFS - Itabaiana -Sergipe -Brasil

Licenciatura em Geografia do Campus Prof. Alberto Carvalho/UFS. Bolsista do Programa Licenciados nas Escolas (PROLICE/DGEI/UFS 2022).

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