O trabalho de campo como ferramenta para o entendimento de transformações socioespaciais: o caso das feiras orgânicas da cidade de Porto Alegre – RS

Michele Lindner; Flamarion Dutra Alves

doi:10.22481/rg.v5i3.e2021.e8073

Autores/as

Michele Lindner Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, RS, Brasil https://orcid.org/0000-0002-1823-0811
Flamarion Dutra Alves Universidade Federal de Alfenas-UNIFAL-Alfenas-Brasil https://orcid.org/0000-0003-0318-7301

DOI:

https://doi.org/10.22481/rg.v5i3.e2021.e8073

Palabras clave:

Trabajo de campo, Transformaciones socioespaciales, Ferias orgánicas, Geografía

Resumen

El artículo parte del concepto de trabajo de campo como herramienta didáctico-pedagógica esencial para comprender las transformaciones socioespaciales. Una técnica muy importante para los estudios geográficos, las discusiones sobre el papel del trabajo de campo siempre han estado presentes a lo largo del desarrollo de la disciplina. Utilizada como técnica didáctico-pedagógica o parte metodológica de la investigación, es a través de ella que la teoría se acerca a la realidad. En este sentido, este artículo busca presentar el ejemplo de actividades de campo con estudiantes de pregrado en ferias orgánicas en la ciudad de Porto Alegre. Los análisis, además de demostrar la importancia de la actividad en estos lugares, también señalan la importancia de planificar el trabajo de campo para el desarrollo de los estudiantes como investigadores.

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Biografía del autor/a

Michele Lindner, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, RS, Brasil

Profesor del Departamento de Geografía de la Universidad Federal de Rio Grande do Sul, Porto Alegre, RS, Brasil. Investigador en los grupos de investigación NEAG - Núcleo de Estudios Agrarios -UFRGS, Mercados Rurales No Agrícolas - UFRGS y Rede DATALUTA - UNESP. Licenciada en Geografía por la Universidad Federal de Santa María (2004), Especialización en Geociencias por la Universidad Federal de Santa María (2007), Maestría en Extensión Rural por la Universidad Federal de Santa María (2007), Doctora en Geografía por la Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - UNESP Rio Claro (2011), con período Sandwich en la Universidad de Lisboa (2010) y Post-Doctorado en el Programa de Posgrado en Geografía de la Universidad Federal de Rio Grande do Sul (2018).

Flamarion Dutra Alves, Universidade Federal de Alfenas-UNIFAL-Alfenas-Brasil

Profesor Asociado del Programa de Posgrado en Geografía (PPGEO) de la Universidad Federal de Alfenas. Líder del Grupo de Investigación "Grupo de Estudios Regionales y Socioespaciales - GERES" en UNIFAL / MG. Profesor titular del Programa de Posgrado en Geografía de la Universidad Federal de São João Del Rei (UFSJ). Miembro de la Red de Estudios Agrarios - REA. Licenciada en Geografía por la Universidad Federal de Santa María (2004). Magíster en Extensión Rural de la Universidad Federal de Santa María (2006). Doctorado en Geografía (2007-2010) en el área de concentración: Organización del Espacio por la Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" Campus Rio Claro

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