Teatro no Programa Residência Pedagógica/CAPES, UFBA e o tripé: ensino, pesquisa e extensão
DOI:
https://doi.org/10.22481/recuesb.v12i22.15668Palavras-chave:
Pedagogia do teatro, Ensino fundamental, Formação da/o artista-docente-pesquisador/a, Ensino-pesquisa-extensão.Resumo
O presente texto apresenta brevemente o projeto e a experiência como docente orientadora, do Subprojeto Artes/Teatro, no Programa Residência Pedagógica, RP/CAPES, da Universidade Federal da Bahia, UFBA, nos 18 meses de atividades, entre dezembro de 2023 a abril de 2024. Diante disso, pretendo refletir sobre a proposta de formação artística docente pesquisadora de estudantes licenciandas/os em Teatro por meio do tripé de ensino, pesquisa e extensão e suas relações entre as/os agentes integrantes: universidade, comunidade escolar, residentes e preceptoras/es.
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