Apicultura inclusiva en la caatinga: una experiencia de enseñanza
DOI:
https://doi.org/10.22481/recuesb.v11i19.12348Palabras clave:
Miel, Caatinga, Abejas africanizadas, EducaciónResumen
El artículo tiene como objetivo relatar las experiencias durante el desarrollo del proyecto de extensión “Apicultura na caatinga: uma atividade produtiva, inclusiva e ecoeducativa”, el proyecto contó con el apoyo institucional de PROExC/UFRPE, y tuvo como objetivo, durante el período de la pandemia de COVID-19, para hacer disponible y factible la formación teórica en línea en apicultura para agricultores de base familiar del interior de Pernambuco. La capacitación se llevó a cabo de forma remota a través de videoclases grabadas, reuniones en vivo para discutir los temas tratados y brindar material didáctico a los participantes. Sesenta y tres (63) productores rurales de los municipios de Arcoverde e Ibimirim fueron capacitados y certificados en apicultura al finalizar este proyecto. Basado en informes de los propios apicultores, esta formación teórica en línea sobre apicultura promovió la inclusión productiva en las comunidades agrícolas, mejorando la capacidad productiva y económica de los productores rurales a través de la explotación racional de los productos apícolas.
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