Apicultura inclusiva en la caatinga: una experiencia de enseñanza

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.22481/recuesb.v11i19.12348

Palabras clave:

Miel, Caatinga, Abejas africanizadas, Educación

Resumen

El artículo tiene como objetivo relatar las experiencias durante el desarrollo del proyecto de extensión Apicultura na caatinga: uma atividade produtiva, inclusiva e ecoeducativa”, el proyecto contó con el apoyo institucional de PROExC/UFRPE, y tuvo como objetivo, durante el período de la pandemia de COVID-19, para hacer disponible y factible la formación teórica en línea en apicultura para agricultores de base familiar del interior de Pernambuco. La capacitación se llevó a cabo de forma remota a través de videoclases grabadas, reuniones en vivo para discutir los temas tratados y brindar material didáctico a los participantes. Sesenta y tres (63) productores rurales de los municipios de Arcoverde e Ibimirim fueron capacitados y certificados en apicultura al finalizar este proyecto. Basado en informes de los propios apicultores, esta formación teórica en línea sobre apicultura promovió la inclusión productiva en las comunidades agrícolas, mejorando la capacidad productiva y económica de los productores rurales a través de la explotación racional de los productos apícolas.

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Publicado

2023-12-11

Cómo citar

Olinda de Oliveira, M., Gomes da Silva , J., Fábio de Almeida, D. ., Abrahão Bomfim, I. G. ., & Casimiro Cavalcante, M. (2023). Apicultura inclusiva en la caatinga: una experiencia de enseñanza. Revista Extensão & Cidadania, 11(19), 102-113. https://doi.org/10.22481/recuesb.v11i19.12348

Número

Sección

Relatos de Experiência