Proyecto DCHI en las escuelas
DOI:
https://doi.org/10.22481/recuesb.v12i21.14675Palabras clave:
Universidad pública, Acceso, PermanenciaResumen
Este artículo describe una actividad de extensión dirigida a estudiantes de tercer año de secundaria de escuelas públicas de Salvador, con el objetivo de familiarizarlos con los cursos de pregrado del Departamento de Ciencias Humanas I (DCHI) de la Universidad Estadual de Bahía (UNEB). La iniciativa también pretende brindar información sobre métodos de admisión, programas de ayuda a la permanencia para estudiantes de bajos recursos y otros aspectos relacionados con la vida universitaria. El proyecto ya se implementó en siete escuelas públicas de diferentes barrios de Salvador, recibiendo una respuesta positiva por parte de la dirección escolar y de los estudiantes, quienes mostraron interés en obtener más información sobre el acceso y permanencia en las universidades públicas, áreas que aún son desconocidas para muchos de ellos.
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