Acciones culturales y comunicación dialógica: la extensión universitaria en el campo de las artes en la UFSB
DOI:
https://doi.org/10.22481/recuesb.v12i22.15607Palabras clave:
Extensión universitaria, Artes escénicas, Comunicación dialógica, Acción cultural, Paulo FreireResumen
El presente texto aborda dos acciones de extensión en el campo de las Artes Escénicas, realizadas en la Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB) durante los años 2023 y 2024: el "Observatorio de Dramaturgia: I Circuito de Lecturas Dramáticas del CFAC/Porto Seguro" (2023/2024) y el "Grupo de Danza de la UFSB: Danza, Poéticas y Ancestralidad" (2024). Los proyectos proponen prácticas y reflexiones sobre la interacción entre saberes académicos y populares, con el objetivo de fomentar la transformación social a través de prácticas culturales. Este esfuerzo parte de una aproximación teórica sobre el concepto de comunicación dialógica, según Freire (1983), y el concepto de acción cultural, según Teixeira Coelho (2001), contrastados con las experiencias prácticas mencionadas. Se busca reflexionar sobre cómo la extensión en el ámbito de las artes escénicas puede acercarse o distanciarse de prácticas dialógicas de comunicación que trascienden sus límites institucionales. Se explora cómo los proyectos fomentan el diálogo entre diferentes saberes y prácticas, promoviendo acciones culturales en el territorio sur y extremo sur de Bahía. Este estudio pretende contribuir a la reflexión sobre el papel de las artes escénicas en la extensión universitaria, destacando sus desafíos y potencialidades.
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