Skip to main content
Skip to main navigation menu
Skip to site footer
Open Menu
About the Journal
Editorial Team
Current
Archives
Submissions
Template
Announcements
Indexers
Contact
Search
Register
Login
Home
/
Archives
/
Vol. 3 No. 6 (2018): (maio/agosto 2018)
Vol. 3 No. 6 (2018): (maio/agosto 2018)
Revista Com a Palavra, o Professor - ISSN 2526-2882 DOI:
https://doi.org/10.23864/cpp.v3i2
Published:
2018-06-12
Editorial
Editorial
Irani Parolin Sant'Ana, Claudinei de Camargo Camargo Sant´Ana
PDF (Português (Brasil))
Artigos
Um estudo acerca da cultura do Bordado Geométrico produzido por artesãs de Lagoa do Carro
Ernani Martins dos Santos, Giselli Cristine Nunes de Santana
PDF (Português (Brasil))
Movimentos de Colaboração Metodologia da Pesquisa Colaborativa
Adriana Fatima de Souza Miola, Patrícia Sandalo Pereira
PDF (Português (Brasil))
O presente artigo é um recorte de uma pesquisa de mestrado em Educação Matemática e Tecnológica, desenvolvida na Universidade Federal de Pernambuco. O objetivo mais amplo foi identificar diferentes tipos de conhecimentos mobilizados por professores ao lid
Regina de Lima Silva, Rosinalda Aurora de Melo Teles
PDF (Português (Brasil))
Diálogos entre uma Pedagogia Surda e o Ensino de Matemática
José Erliton Santos Santana, Salvador Cardoso Silva Muniz, Jurema Lindote Botelho Peixoto
PDF (Português (Brasil))
Compreensão dos estudantes do ensino fundamental sobre seleção de uma amostra representativa
Gilda Lisbôa Guimarães, Tâmara Marques Gomes
PDF (Português (Brasil))
Sumário e expediente
Sumário e expediente
Irani Parolin Sant'Ana, Claudinei de Camargo Sant´Ana
PDF (Português (Brasil))
Experiências de Sala de Aula
O Ensino da Adição e Subtração de Arcos Trigonométricos, através da Música: Um Relato de Prática.
Renata Aparecida Pereira Teodoro
PDF (Português (Brasil))
Metodologias Ativas em Estatística: relato de experiência em práticas com tratamento da informação
Elvis Medeiros de Melo, Dennys Leite Maia
PDF (Português (Brasil))
O ensino da Pesquisa Científica Orientada no Curso Técnico em Edificações
Bini Carolina, Juan Peres de Oliveira, Fátima Peres Zago de Oliveira
PDF (Português (Brasil))
O Facebook e o Smartphone: tecnologias que convergem para a aprendizagem da Química
Érica Raina Venâncio Almeida, Elisângela Soares Ribeiro
PDF (Português (Brasil))
Dissertações e Teses
Professores de matemática e recursos didáticos digitais: contribuições de uma formação continuada online
Adriana Sousa
PDF (Português (Brasil))
Uma análise das estratégias utilizadas por alunos do nível superior perante questões que envolvem o Teorema de Pitágoras
Wilson Souza Costa Junior
PDF (Português (Brasil))
Language
English
Español (España)
Português (Brasil)
Make a Submission
Make a Submission
Most read articles (1 year)
A Inteligência Artificial Generativa no Ensino de Física: potencialidades, desafios e implicações pedagógicas
402
Ubiratan D'Ambrosio, Educação Etnomatemática para a paz e justiça social: a trajetória de um educador matemático
301
Uso do ChatGPT por Estudantes do Ensino Médio e Graduação: Hábitos, Percepções e Desafios Éticos
195
As percepções de estudantes quanto ao uso de Inteligência Artificial na Escrita Acadêmica
185
Aspectos positivos e negativos da profissão docente: entre a satisfação e o desejo do professor
163
Keywords
Information
For Readers
For Authors
For Librarians
Current Issue