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v. 15 n. 2 (2024)
v. 15 n. 2 (2024)
Publicado:
24.12.2024
Voz identidade
1-11
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22481/folio.v15i2.15738
DOSSIÊ
O "eu narrável" e o “eu narrado” em Adriana Cavarero: as narrativas de vida de/sobre Herbert Daniel
Marcus Antonio Assis Lima
12-23
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22481/folio.v15i2.15505
A Neca de Amara Moira: uma voz Pajubeyra
Ádrian Ferreira Barboza, Marcus Antônio Assis Lima, André Luis Mitidieri Pereira
24-44
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22481/folio.v15i2.15314
Vozes ribeirinhas e a realidade de um ser mítico: a lenda do Boto no contexto do Igarapé-Miri na Amazônia paraense
Gracineia dos Santos Araújo, Ivanda Costa dos Santos
45-67
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22481/folio.v15i2.15376
O reconhecimento da voz no ensino de português como língua de acolhimento
Zilanezia Silva Lima Santos Rocha, Maria D’Ajuda Alomba Ribeiro
68-82
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22481/folio.v15i2.15170
O abraço das palavras: o português como língua de acolhimento
Daniel Sevegnani, Thais de Souza Schlichting
83-101
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22481/folio.v15i2.15370
Narrativas autobiográficas e identidades: histórias de letramento de professoras
Luís Filipe Xavier da Silva, Dorotea Frank Kersch
102-131
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22481/folio.v15i2.13813
A tríplice semântica do gênero: tensões e disputas na teoria feminista
Marília Moschkovich, Ricardo Martins Valle
132-147
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22481/folio.v15i2.15702
O discurso neoconservador no Brasil: uma análise do podcast Retrato Narrado
Péricles Da Costa Lima, Cássio Roberto Borges da Silva
148-175
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22481/folio.v15i2.15700
interfaces: estudos de teoria e literatura
L'expérience de l'unité de la conscience dans l'acte de la volonté: pour la réalité de l'objet de l'intentionalité
Rudy Kohwer
176-191
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22481/folio.v15i2.14395
Cuvier, Lamarck, Gaston Paris e o problema da restituição dos textos
Marcello Moreira
192-204
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22481/folio.v15i2.15208
vertentes: estudos linguísticos e aplicados
Escola, diversidade e formação docente: um olhar sobre os multiletramentos
William Jônatas Vidal Coutinho, Andrea Barreto Borges
205-216
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22481/folio.v15i2.13405
Língua e cultura: marcas línguo-culturais no léxico toponímico alagoano na produção do território de Igaci, Alagoas, Brasil
Pedro Antonio Gomes de Melo
217-240
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22481/folio.v15i2.14604
nascentes
Luamanda: um ensaio sobre a construção do afeto e do feminino negro
Kelvin Barbosa, Adriana Maria
241-254
PDF
DOI:
https://doi.org/10.22481/folio.v15i2.14868
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English
Español (España)
Português (Brasil)
Français (Canada)
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