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Vol. 15 No. 2 (2024)
Vol. 15 No. 2 (2024)
Publié-e:
2024-12-24
Voz identidade
1-11
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.22481/folio.v15i2.15738
DOSSIER
O "eu narrável" e o “eu narrado” em Adriana Cavarero: as narrativas de vida de/sobre Herbert Daniel
Marcus Antonio Assis Lima
12-23
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.22481/folio.v15i2.15505
A Neca de Amara Moira: uma voz Pajubeyra
Ádrian Ferreira Barboza, Marcus Antônio Assis Lima, André Luis Mitidieri Pereira
24-44
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.22481/folio.v15i2.15314
Voces ribereñas y la realidad de un ser mítico: la Leyenda del Boto en el contexto de Igarapé-Miri, en la Amazonia paraense
Gracineia dos Santos Araújo, Ivanda Costa dos Santos
45-67
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.22481/folio.v15i2.15376
O reconhecimento da voz no ensino de português como língua de acolhimento
Zilanezia Silva Lima Santos Rocha, Maria D’Ajuda Alomba Ribeiro
68-82
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.22481/folio.v15i2.15170
O abraço das palavras: o português como língua de acolhimento
Daniel Sevegnani, Thais de Souza Schlichting
83-101
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.22481/folio.v15i2.15370
Narrativas autobiográficas e identidades: histórias de letramento de professoras
Luís Filipe Xavier da Silva, Dorotea Frank Kersch
102-131
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.22481/folio.v15i2.13813
A tríplice semântica do gênero: tensões e disputas na teoria feminista
Marília Moschkovich, Ricardo Martins Valle
132-147
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.22481/folio.v15i2.15702
O discurso neoconservador no Brasil: uma análise do podcast Retrato Narrado
Péricles Da Costa Lima, Cássio Roberto Borges da Silva
148-175
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.22481/folio.v15i2.15700
Interfaces : Études Littéraires et Comparées
L'expérience de l'unité de la conscience dans l'acte de la volonté: pour la réalité de l'objet de l'intentionalité
Rudy Kohwer
176-191
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.22481/folio.v15i2.14395
Cuvier, Lamarck, Gaston Paris e o problema da restituição dos textos
Marcello Moreira
192-204
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.22481/folio.v15i2.15208
Confluences : Études Linguistiques et Appliquées
Escola, diversidade e formação docente: um olhar sobre os multiletramentos
William Jônatas Vidal Coutinho, Andrea Barreto Borges
205-216
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.22481/folio.v15i2.13405
Língua e cultura: marcas línguo-culturais no léxico toponímico alagoano na produção do território de Igaci, Alagoas, Brasil
Pedro Antonio Gomes de Melo
217-240
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.22481/folio.v15i2.14604
Sources
Luamanda: um ensaio sobre a construção do afeto e do feminino negro
Kelvin Barbosa, Adriana Maria
241-254
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.22481/folio.v15i2.14868
Langue
English
Español (España)
Português (Brasil)
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CENTRO COMPLEXO E SEMOVENTE: A LINGUAGEM E A VERTIGEM CLARICE LISPECTOR
567
LETRAMENTO CRÍTICO E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: ANÁLISE DE UM LIVRO DIDÁTICO
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Estratégias lúdicas e comunicação não verbal na educação inclusiva de crianças com TEA
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ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO: EXPERIÊNCIA EM UM CURSO DE PORTUGUÊS PARA IMIGRANTES E REFUGIADOS(AS) NO BRASIL
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ADOLESCÊNCIA E MARGINALIZAÇÃO EM CAPITÃES DA AREIA, DE JORGE AMADO
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