COMPLEXIDADE:TEORIA E PRÁTICA INTERDISCIPLINAR
Palavras-chave:
Complexidade, Interdisciplinaridade, EducaçãoResumo
Este artigo apresenta uma visão interdisciplinar da complexidade com base em pesquisas de diversas áreas, permitindo o reconhecimento de pontos comuns e diferenças entre três linhas de pesquisa em complexidade, a saber: complexidade algorítmica, complexidade determinística e complexidade agregativa, brevemente reconstituídas a partir de suas origens. Ao longo dessa apresentação, sugere-se um vínculo entre complexidade e educação por intermédio da linha de pesquisa em complexidade agregativa e, em especial, pela interdisciplinaridade dos estudos em complexidade.
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Como Citar
Maria Fontes Gonçalves, V. (2018). COMPLEXIDADE:TEORIA E PRÁTICA INTERDISCIPLINAR. APRENDER - Caderno De Filosofia E Psicologia Da Educação, (5). Recuperado de https://periodicos2.uesb.br/index.php/aprender/article/view/3181
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Seção
EDUCAÇÃO E COMPLEXIDADE: conceitos e paradigmas