Bodies on screens generating life forms
DOI:
https://doi.org/10.22481/aprender.i32.14998Keywords:
Palavras-Chave: dança, mover-se, Teoria Corpomídia, artes cênicasAbstract
Abstract: This article proposes to present as a record/memory the path of research into performing arts in the academic environment. The hypothesis is developed from the Teoria Corpomídia, based on the philosophy of sharing the sensitive (Rancière, 2005), on the undisciplinary methodology (Greiner, 2005) and on the bricolage of discourses and we become “subjects” (Han, 2020). It is understood that this action makes us who we are, based on daily “resonances” and how inseparable this relationship is with affective, political and social aspects.
Keywords: dance, movement, Teoria Corpomídia, performing arts
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Referências
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