Estudar as Ideias do Filósofo Lyotard: pensar as competências do aprender a aprender. A resistência chegará tarde?

Abstract

A reflexão filosófica educacional presente neste trabalho é ancorada pelo pensamento do filósofo francês Jean-François Lyotard. Este artigo reflete sobre a legitimação pelo desempenho. Segundo Lyotard, o ensino superior, de acordo com a teoria dos sistemas, transforma-se num sub-sistema do sistema social. As universidades deverão contribuir para o melhor desempenho do sistema social, formando competências e não mais ideais, especialistas que competirão ou serão vendidos no mercado mundial. Quanto a isso, apresentamos o exemplo de uma prática educativa denominada competências do aprender a aprender muito em voga, atualmente, no Brasil.