Apresentação - Dossiê 'Bem-estar / Mal-estar do alunado e do professorado: saúde do corpo e da mente no ambiente formativo' - Parte 2: Docentes

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.22481/aprender.i31.15139

Palabras clave:

Bem-estar, Mal-estar, Saúde do corpo e da mente, Ambiente formativo, Docentes

Resumen

Apresentação do Dossiê 'Bem-estar / Mal-estar do alunado e do professorado: saúde do corpo e da mente no ambiente formativo' - Parte 2: Docentes.

Editorial do número 31, v. 2, Ano XVIiI, Jan-Jul, 2024.

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Biografía del autor/a

Zamara Araujo dos Santos, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Doutora em Filosofia pela UNICAMP e PARIS X. Pós-doutora em Filosofia Unicamp/Paris 1. Professora Titular de Filosofia da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia – DCHL/UESB, e do Programa de Pós-graduação em Letras: Educação, Cultura e Linguagens – PPGCel/UESB.

Citas

Revista Apresentação do Dossiê 'Bem-estar / mal-estar do alunado e do professorado: saúde do corpo e da mente no ambiente formativo' - Parte 2: Docentes.

SANTOS, Zamara A. Apresentação Dossiê 'Bem-estar / Mal-estar do alunado e do professorado: saúde do corpo e da mente no ambiente formativo', Parte 2: Docentes. Revista APRENDER: Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação. Ano XVIII, n. 31, v.2, Jan-Jun, 2024.

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Publicado

2024-07-31

Cómo citar

Santos, Z. A. dos . (2024). Apresentação - Dossiê ’Bem-estar / Mal-estar do alunado e do professorado: saúde do corpo e da mente no ambiente formativo’ - Parte 2: Docentes. APRENDER - Caderno De Filosofia E Psicologia Da Educação, (31), 10-14. https://doi.org/10.22481/aprender.i31.15139

Número

Núm. 31 (2024): Dossier 'Bienestar / Malestar de alumnos y profesores: salud del cuerpo y de la mente en el entorno formativo' - parte 2 - Profesores

Sección

APRESENTAÇÃO

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Derechos de autor 2024 APRENDER - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação

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