v. 9 n. 1 (2011): Estudos da Língua(gem) - ISSN: 1982-0534

 jan-jun 2011

DOI: https://doi.org/10.22481/el.v9i1

Publicado: 2011-06-30

Editorial

• Apresentação

  Cândida Mara Britto Leite, Silvana Perottino

  5-7

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  DOI: https://doi.org/10.22481/el.v9i1.1135

Artigos

• Construções nominais classificatórias em Parkatêje (Nominal constructions classifiers in Parkatêje)

  Marília de Nazaré Ferreira-Silva

  9-22

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  DOI: https://doi.org/10.22481/el.v9i1.1136

• Clíticos e afixos na família Kariri (Clitics and affixes in Karirí language family)

  Davi Borges de Albuquerque

  23-37

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  DOI: https://doi.org/10.22481/el.v9i1.1137

• Da microestrutura em dicionários semasiológicos do português e seus problemas (De la microestructura en diccionarios semasiológicos del portugués y sus problemas)

  Félix Valentín Bugueño Miranda, Virginia Sita Farias

  39-69

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  DOI: https://doi.org/10.22481/el.v9i1.1138

• O mito paraupava na toponímia (The paraupava's myth in toponimic)

  Karylleila Santos Andrade, Carla Bastiani

  71-89

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  DOI: https://doi.org/10.22481/el.v9i1.1140

• Estereótipos sociais e suas implicações para os estudos sociolinguísticos (Social stereotypes and their implications for sociolinguistic studies)

  Cândida Mara Britto Leite

  91-104

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  DOI: https://doi.org/10.22481/el.v9i1.1141

• Gênese do preconceito e implicações no funcionamento de linguagem na Síndrome de Down (Genesis of prejudice and implications in the operation of language in Down Syndrome)

  Carla Salati Almeida Ghirello-Pires

  105-135

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  DOI: https://doi.org/10.22481/el.v9i1.1142

• Do discurso ao concreto: efeitos de sentido e muros construídos nas favelas cariocas (Speech to the concrete: meaning effects and walls built in Rio's favelas)

  Lucia Maria Alves Ferreira

  137-153

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  DOI: https://doi.org/10.22481/el.v9i1.1143

• Relações entre o verbal e o visual no infográfico (Relations between the verbal and visual in the infographics)

  Silvia Regina Nunes

  155-163

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  DOI: https://doi.org/10.22481/el.v9i1.1145

• Texto/excerto: re(con)textualização em manuais escolares de português (Text/excerpts: re(con)textualization in the portuguese textbooks)

  Teresa Mendes Castro

  165-189

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  DOI: https://doi.org/10.22481/el.v9i1.1146

• Estudos do Português do Brasil: implicações linguísticas e históricas (Studies of the Portuguese of Brazil: historical and linguistic implication)

  Cibélia Renata da Silva Pires

  191-205

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  DOI: https://doi.org/10.22481/el.v9i1.1147