Comunicação interpretativa pelo edifício do CEFET/RJ UNED Petrópolis: percursos de formação profissional na extensão

Resumen

Este artículo aborda el ejercicio de comunicación interpretativa en el proyecto de extensión “Cefet/RJ Campus Petrópolis: historias de un edificio público por excelencia”, renovado anualmente desde 2016, con actualizaciones. Articulando docencia e investigación, las acciones extensionistas se despliegan en diferentes recursos, principalmente visitas mediadas, teniendo como motor el patrimonio edificado donde se encuentra la unidad de enseñanza de Petrópolis do Cefet/RJ, y como mediadores los alumnos de la Licenciatura en Turismo. La experiencia resultó ser un terreno fértil para la construcción de diálogos con la comunidad, para la formación profesional de especialistas en turismo y para el conocimiento de este edificio, elemento expresivo del entorno del conjunto urbano-paisajístico catalogado en 1982, cuya función pública es reafirmada por la institución educativa que acoge desde 2008. El campo del Turismo, guiado por la interpretación del Patrimonio, a través del cual es necesario construir sentidos, no solo informar, sustenta la metodología y los resultados del proyecto, destacando el aporte a la curricularización de la extensión institucional. También presentamos cómo desplegamos acciones durante la pandemia, a partir de investigaciones realizadas en 2018, para una nueva etapa de desarrollo de la comunicación interpretativa propuesta.