UESB

Portal de Periódicos

Vol. 13 (2022): Edição Especial 2022

Publicado: 2022-10-30

Editorial

Editorial

Marcelo Franco Leão, Leandro Carbo
- PDF (Português (Brasil))

Artigos

Análise de dissertações desenvolvidas no PPGECIM (ULBRA) e no PPGECi (UFRGS) no ano de 2021

Sheila Pires dos Santos, Daiana Genevro Pinheiro Magni, Marcelo Franco Leão

1-17
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22481/exon.v13iE.20655
Tendências de Pesquisas em Ensino de Matemática, Ciências Naturais e suas tecnologias: análise de dissertações da UEPG e UEM

Luana Cristina Richelly Pereira Bittencourt, Renan Helder dos Santos Silva, Leandro Carbo

18-35
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22481/exon.v13iE.20657
Levantamento bibliográfico sobre as abordagens e tendências nas dissertações de dois programas de mestrado nos estados de Minas Gerais e Rio Grande do Sul

Flavia Ferreira Fernandes Déri, Markondes Lacerda Araújo, Marcelo Franco Leão

36-51
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22481/exon.v13iE.20659
Análise das dissertações de Programas de Pós-Graduação da região Sul do Brasil no ano de 2021 no Ensino de Ciências e Matemática

Marciele Borges da Silva, Kellyn Ferreira Antunes, Roberto Lúcio Ferreira, Geison Jader Mello, Leandro Carbo

52-71
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22481/exon.v13iE.20660
Abordagens e tendências de pesquisas: um olhar sobre o ensino de ciências e matemática em dois programas de pós-graduação do estado do Rio de Janeiro

Flaviele dos Santos Souza, Claudicéia Celeste da Silva, Marcelo Franco Leão, Ana Claudia Tasinaffo Alves

72-88
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22481/exon.v13iE.20703
Reflexão metodológica: tendências e abordagens do Ensino de Ciências e Educação Matemática

Maria Aparecida Pereira de Oliveira, Laura Emanuele da Cruz Miranda, Francisco de Assis Silva Valente, Marcelo Franco Leão, Laura Isabel Marques Vasconcelos de Almeida

89-107
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22481/exon.v13iE.20704
Tendências de pesquisas: um estudo em dissertações de dois programas de pós-graduação da área de ensino

Ana Paula da Silva Gonçalves, Jean Carlos Soares de Oliveira, Angélica da Fontoura Garcia Silva, Ana Claudia Tasinaffo Alves, Leandro Carbo

108-121
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22481/exon.v13iE.20705
Compreensão de Pesquisa Científica por mestrandos em Ensino e características das investigações em andamento sobre o Ensino de Ciências e/ou Educação Matemática

Marcelo Franco Leão, Leandro Carbo

122-142
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22481/exon.v13iE.20706