Vol. 8 No. 2 (2016): DOSSIÊ “ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS SOB A PERSPECTIVA DOS ESTUDOS CULTURAIS”

• EXPEDIENTE

ENTREVISTA

• DIÁLOGO ABERTO COM VERA MENEZES DE OLIVEIRA E PAIVA

  Diógenes Cândido de Lima

  • PDF (Português (Brasil))

Interfaces : Études Littéraires et Comparées

• ESPAÇOS DE ERRÂNCIA: OS PERCURSOS DE MACUNAÍMA E SERVANDO TERESA DE MIER NA FICÇÃO

  Altamir Botoso

  • PDF (Português (Brasil))

• AGÊNCIA E CONTROLE EM ES IST SO EINSAM IM SATTEL, SEIT DAS PFERD TOT IST, DE SELIM ÖZDOĞAN

  Dionei Mathias

  • PDF (Português (Brasil))

• SER MULHER: LIBERAÇÃO FEMININA NA POESIA DE GILKA MACHADO

  Júlio Cesar Tavares Dias

  • PDF (Português (Brasil))

• A BUSCA PELA TOTALIDADE PERDIDA

  Luciana Brito, Ana Gabriela Dutra da Silva

  • PDF (Português (Brasil))

ARCHIVES

• ENSINO E APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS SOB A PERSPECTIVA DOS ESTUDOS CULTURAIS

  Diógenes Cândido de Lima

  • PDF (Português (Brasil))

Confluences : Études Linguistiques et Appliquées

• CULTURA ESCOLAR E DESNATURALIZAÇÃO DO OLHAR A VINHETA NARRATIVA E(M) SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA UM CONTRAPONTO INTERCULTURAL

  Fernanda de Castro Modl, Nádia Dolores Fernandes Biavati

  • PDF (Português (Brasil))

• TRADUÇÃO ELETRÔNICA: REATANDO O NÓ ENTRE LÍNGUA E CULTURA

  Luciano Rodrigues Lima

  • PDF (Português (Brasil))

• EDUCAÇÃO PARA A DIVERSIDADE DAS LÍNGUAS-CULTURAS DO MUNDO NA EDUCAÇÃO INFANTIL DESENVOLVENDO A COMPETÊNCIA TRANSCULTURAL

  Milenna Brun, Eric Brun

  • PDF (Português (Brasil))

• ABORDAGEM INTERCULTURAL NO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA: REFLEXÕES E CONCEPÇÕES

  Reinaldo Ferreira da Silva, Diógenes Cândido de Lima

  • PDF (Português (Brasil))

• HIBRIDISMO CULTURAL E ENSINO DE LÍNGUA INGLESA EM UMA PERSPECTIVA DE LETRAMENTO CRÍTICO

  William Mineo Tagata

  • PDF (Português (Brasil))

Répertoire de Traductions

• ALGUNS ASPECTOS DO ENCONTRO ENTRE DOSTOIEVSKI E OS ROMANCISTAS ALEMÃES

  Dominique Iehl; Glauber Rezende Jacob Willrich

  • PDF (Português (Brasil))

Sources

• MACHADO DE ASSIS E A LITERATURA AFRO-BRASILEIRA: UMA LEITURA SOB O VIÉS DA CRÍTICA LITERÁRIA

  Elen Karla Sousa da Silva, Sebastião Marques Cardoso

  • PDF (Português (Brasil))

• AS REPERCUSSÕES DO MOVIMENTO HOMESCHOOLING NOS SÉCULOS XX E XXI E O ENSINO EM CASA NO BRASIL

  Ivana Bittencourt Lima, Cláudio Eduardo Félix dos Santos

  • PDF (Português (Brasil))

• CONTRIBUIÇÕES DE CECÍLIA MEIRELES E MONTEIRO LOBATO PARA AS ATIVIDADES DE LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

  José Aroldo da Silva

  • PDF (Português (Brasil))

• A DIVULGAÇÃO DA CIÊNCIA NA DITADURA MILITAR UM ESTUDO DISCURSIVO DE TEXTOS PUBLICADOS PELA REVISTA VEJA, EM ABRIL DE 1969

  Leilane Morais Oliveira, Cristiane Cataldi dos Santos Paes

  • PDF (Português (Brasil))

• A QUESTÃO IDENTITÁRIA NA POESIA: UMA ANÁLISE DE RAIZ DE ORVALHO, DE MIA COUTO

  Odara Perazzo Rodrigues, Alana de Oliveira Freitas El Fahl

  • PDF (Português (Brasil))

• O OBSTÁCULO QUE A LINGUAGEM AFETADA PODE OPOR AO ENTENDIMENTO E À ARGUMENTAÇÃO NO ÂMBITO DA JUSTIÇA

  Ricardo Gomes Menezes, Marcus Antônio Assis Lima

  • PDF (Português (Brasil))

• POLÍTICAS LINGUÍSTICAS E ENSINO DE LÍNGUA MATERNA: FAZERES COLONIZADOS

  Verônica Araújo Santos, Valdirene Jesus Alves, Márcia Silva Amaral, Fernanda Castro Modl

  • PDF (Português (Brasil))

• ENSINO DE LÍNGUAS ESTRANGEIRAS NAS ESCOLAS BRASILEIRAS: DEIXÁ-LAS À ESCOLHA DE QUEM?

  Zelinda Almeida Caires, Diógenes Cândido de Lima

  • PDF (Português (Brasil))