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Vol. 5 No. 2 (2013): CULTURA, EDUCAÇÃO & LINGUAGENS
Vol. 5 No. 2 (2013): CULTURA, EDUCAÇÃO & LINGUAGENS
Publié-e:
2013-11-14
EXPEDIENTE
CULTURA, EDUCAÇÃO & LINGUAGENS
“ELES SÃO RICOS, MAIS EDUCADOS, HONESTOS E BONITOS”: OS ESTEREÓTIPOS DE ESTRANGEIROS DE PAÍSES ANGLÓFONOS EM NARRATIVAS DE EDUCANDOS BRASILEIROS
Antonio Eliseu Lemos Leal Sena, Diógenes Cândido de Lima
PDF (Português (Brasil))
ENTRE O LANÇAR, APANHAR E CRUZAR DE GRITOS: A COMPREENSÃO RESPONSIVA E O LETRAMENTO LITERÁRIO NO LIVRO DIDÁTICO DO ENSINO MÉDIO
Aparecida de Fátima Brasileiro Teixeira, Ester Maria de Figueiredo Souza
PDF (Português (Brasil))
SEQUÊNCIA DIDÁTICA COM O GÊNERO TEXTUAL ABSTRACT: CONTRIBUIÇÕES PARA ESTUDANTES DE INGLÊS INSTRUMENTAL
Daniela Moreira Duarte, Diógenes Cândido de Lima
PDF (Português (Brasil))
ÁRABES EM REVOLTAS: NARRATIVAS E REPRESENTAÇÕES DA MÍDIA IMPRESSA BRASILEIRA
Fabio Ferreira Agra, Marcus Antônio Assis Lima
PDF (Português (Brasil))
A INVESTIGAÇÃO DE PRODUÇÕES JORNALÍSTICAS A PARTIR DA “ANÁLISE CÍVICA DO JORNALISMO”
Flávia Moreira Mota e Mota, Marcus Antônio Assis Lima
PDF (Português (Brasil))
UMA NOVA PERSPECTIVA PARA A ABORDAGEM LINGUÍSTICA NA PESQUISA E NO ENSINO
Hirão Fernandes Cunha e Souza, Lucas Santos Campos
PDF (Português (Brasil))
CORDER E O(S) PROCESSO(S) ENSINO/APRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESPANHOLA: UMA PROPOSTA DE ANÁLISE PARA TRANSPOR BARREIRAS NOS CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO: O ERRO
Iris Nunes de Souza, Diógenes Cândido de Lima, Cristina Arcuri Eluf Kindermann
PDF (Português (Brasil))
A LINGUAGEM DA ARTE ATIVISTA: A “AÇÃO BANDEIRAS” DO COLETIVO ARTÍSTICO FRENTE 3 DE FEVEREIRO
Iulo Almeida Alves, Marília Flores Seixas de Oliveira
OS DIREITOS DO CADÁVER: RITOS FÚNEBRES NA POESIA ÉPICA E TRÁGICA DA GRÉCIA ANTIGA
Jacquelyne Taís Farias Queiroz, Luiz Otávio de Magalhães
PDF (Português (Brasil))
REFLEXÕES SOBRE EXPERIÊNCIAS E PRÁTICA PEDAGÓGICA: UM OLHAR SOBRE AS CRENÇAS DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA EM FORMAÇÃO
Keila Mendes dos Santos, Diógenes Cândido de Lima
PDF (Português (Brasil))
O OUTRO, UM CORPO ALEIJADO: GEOGRAFIA DA SOCIEDADE PATRIARCAL DO MENINO GRACILIANO, DE INFÂNCIA
Mônica Matos Anunciação, Márcio Roberto Soares Dias
PDF (Português (Brasil))
ORALIDADE, PROCESSOS IDENTITÁRIOS E ESTEREÓTIPOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Tatiane Malheiros Alves, Rita de Cássia Mendes Pereira
PDF (Português (Brasil))
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Mots-clés
Renseignements
Pour les lecteurs-trices
Pour les auteurs-es
Pour les bibliothécaires
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CENTRO COMPLEXO E SEMOVENTE: A LINGUAGEM E A VERTIGEM CLARICE LISPECTOR
541
LETRAMENTO CRÍTICO E O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA: ANÁLISE DE UM LIVRO DIDÁTICO
395
LUAMANDA E SUAS “SETE FACES”: UM OLHAR SOBRE O CONTO “LUAMANDA” DE CONCEIÇÃO EVARISTO
356
ADOLESCÊNCIA E MARGINALIZAÇÃO EM CAPITÃES DA AREIA, DE JORGE AMADO
347
ENSINO DE PORTUGUÊS COMO LÍNGUA DE ACOLHIMENTO: EXPERIÊNCIA EM UM CURSO DE PORTUGUÊS PARA IMIGRANTES E REFUGIADOS(AS) NO BRASIL
340
Numéro courant