EDUCATION IS DEBARBARIZATION: REFLECTIONS ON CULTURAL FORMATION AND SEMIFORMATION IN ADORNO
DOI:
https://doi.org/10.22481/aprender.i27.10722Keywords:
Adorno, Formation, Cultural industry, ResistanceAbstract
ABSTRACT: Through the texts of the authors of the Frankfurt School, especially Theodor Adorno and Max Horkheimer, this work aims to reflect on the questions related to the industrialization process of culture, whose development is inherent to the process of control of late capitalism. Starting from the principles of critical theory of society, this research hopes to reflect on the formation of the subjects in this cultural-historical context.
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