AFFECTIONS, ART ET ÉDUCATION: ÉTUDIANTS DU RÉSEAU MUNICIPAL DE SÃO PAULO EN RENCONTRE AVEC QUATRE ILLUSTRATIONS DU DESSINATEUR RAFAEL SICA

Abstract

Cet article présente les développements d'une activité réalisée avec 150 étudiants de la 1^re à la 9^e année du réseau municipal de São Paulo (système éducatif brésilien), en pleine pandémie de covid-19, en 2020. Basée sur une philosophie de l'immanence, cette proposition a comme opérateur conceptuel la perspective deleuzo-guattariane des affections – des croisements qui englobent à la fois le corps et l'esprit. Suivant l'horizon de la pensée de Deleuze et Guattari, l'activité déclenche un territoire avec l'art, apportant quatre illustrations du dessinateur de bande dessinée Rafael Sica qui, ensemble, créent une ambiance. Dans ces illustrations, un personnage se trouve dans des endroits où une profusion d'éléments l'entoure, alors qu'il semble les ignorer. Considérant les étudiants et les images comme des forces, les rencontres sont établis et les effets qui en découlent sont explorés. Pour les capturer, des provocations sont lancées aux étudiants. L'initiative explore, de cette manière, ce qui peut arriver lors de la promotion du contact avec une expérimentation avec des illustrations. Ainsi, en suscitant l'acte de penser (dans la perspective deleuzienne) et les manières de ressentir, les possibilités d'affections sont sondées. Sous ce biais, après avoir présenté cette proposition, l'article met en lumière la réalisation de l'activité en partageant les productions des élèves sur l'expérimentation afin de diffuser les agitations qu'elles ont et les potentiels qu'elles portent.