WHAT GOES BETWEEN TEACHING AND LEARNING

Authors

DOI:

https://doi.org/10.22481/aprender.i25.9637

Keywords:

Teaching, Learning, Transdifferentialism, Deleuze, Guattari

Abstract

The purpose of this article is an invitation to think about what happens between teaching and learning in Deleuze and Guattari. Therefore, it starts from the idea that it is not about explaining Deleuze, nor taking him as a criterion, but seeing deleuzo-guattarian transdifferentialism as the strongest contemporary inspiration regarding the problematic of verbal connections in philosophy. This is clear to us, as there are no lines of flight without escaping through the verbs.

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Luiz B. L. Orlandi, UNICAMP

Professor do Departamento de Filosofia e do Programa de Pós-doutorado em Filosofia - IFCH-UNICAMP.

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2021-10-20

How to Cite

Orlandi, L. B. L. (2021). WHAT GOES BETWEEN TEACHING AND LEARNING. APRENDER - Caderno De Filosofia E Psicologia Da Educação, (25), 12-40. https://doi.org/10.22481/aprender.i25.9637

Issue

No. 25 (2021): DOSSIÊ DELEUZE & GUATTARI E A EDUCAÇÃO

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