La repetición en la oralidad como un proceso metonímico: un estudio cognitivo-funcional

Resumen

En el presente estudio, investigamos un recurso frecuentemente utilizado en la oralidad: la repetición, comprendiéndola como un mecanismo que auxilia en la interacción, generando nuevos significados. Para tanto, nos basamos, sobre todo, en los estudios funcionalistas, de la Lingüística Cognitiva y en estudios de la Lingüística Textual hechos por Marcuschi (2015). Nuestro objetivo era analizar cualitativamente como los informantes del Portugués Culto de Vitória da Conquista – Corpus PCVC – utilizan la repetición en la construcción del texto hablado. En ese sentido, apuntamos 6 aspectos funcionales: Reconstituidora I, Reconstituidora II, Distribuidora, Desdoblamiento, Paralelización e Intensificadora. Además, demostramos nuestras hipótesis de que la repetición (1) auxilia en la conducción y manutención del tópico discursivo a partir de sus aspectos funcionales; (2) es un proceso metonímico; y (3) es un proceso que posibilita la organización de la experiencia humana, llegando al ámbito textual por medio de los actos de habla y produciendo, cognitivamente, estructuras lingüísticas dispuestas en capas.
PALABRAS-LLAVE: Repetición. Oralidad. Funcionalismo. Cognición.