PRÁTICAS DE LETRAMENTO COMO ESTRATÉGIAS  DE ENSINO DA ESCRITA NOS ANOS INICIAIS

Rosangela Alves de Oliveira Santos; Ester Maria de de Figueiredo Souza

PRÁTICAS DE LETRAMENTO COMO ESTRATÉGIAS DE ENSINO DA ESCRITA NOS ANOS INICIAIS

Autores/as

Rosangela Alves de Oliveira Santos Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (Uesb)
Ester Maria de de Figueiredo Souza Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (Uesb)

Resumen

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Biografía del autor/a

Rosangela Alves de Oliveira Santos, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (Uesb)

Ester Maria de de Figueiredo Souza, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (Uesb)

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Publicado

2018-04-03

Cómo citar

Santos, R. A. de O., & Souza, E. M. de de F. (2018). PRÁTICAS DE LETRAMENTO COMO ESTRATÉGIAS DE ENSINO DA ESCRITA NOS ANOS INICIAIS. fólio - Revista De Letras, 5(1). Recuperado a partir de https://periodicos2.uesb.br/index.php/folio/article/view/3383