CONVERSAÇÕES DE PROFESSORES EM UMA NOTÍCIA DO “CORREIO 24H ON LINE” NO CONTEXTO DA PANDEMIA DA COVID-19
DOI:
https://doi.org/10.22481/folio.v13i2.9066Palabras clave:
Emoções; Notícia; Pandemia; Professores;Resumen
Emoções e linguagem são fenômenos que se entrelaçam nas conversações (MATURANA, 1993). À luz das inter-relações entre linguagem e emoções, esta pesquisa busca conhecer como as conversações de professores são veiculadas em uma notícia do “Correio 24 horas on line”, durante a pandemia. Identificamos e agrupamos as conversações relativas aos docentes veiculadas na notícia. Em seguida, descrevemos os aspectos negativos e positivos concernentes às emoções dos professores. Por fim, discutimos o entrelaçamento entre as emoções e linguagem apresentada nessa notícia. A metodologia é de base qualitativa com análise de conteúdo. Um dos principais resultados indica que a forma de conviver e trabalhar no contexto atual pode ter potencializado o adoecimento de docentes.
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