From initial training to professional teaching: paths taken by professor Heraldo Simões

Authors

DOI:

https://doi.org/10.22481/redupa.v1.11242

Keywords:

interview, Heraldo Simões, physical education

Abstract

We conducted a narrative interview with Professor Heraldo Simões Ferreira, Professor of Higher Education at the State University of Ceará (Uece), online on 6 November 2020 in the city of Fortaleza-CE. The professor tells us about his academic trajectory since his initial training, in addition to the aspects inherent to his life history that converges with his professional performance as a Physical Education teacher, taking us in his narratives to his performance in a Graduate Program .

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Author Biographies

Symon Tiago Brandão de Souza, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - Brasil

Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (Ifce). Mestre em Educação pela Universidade Estadual do Ceará (Uece). Membro do grupo de estudos e pesquisa em Educação Física Escolar (Gepefe-Uece). Contribuição de autoria: realização e transcrição literal da entrevista e revisão textual.

Arliene Stephanie Menezes Pereira, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará - BRASIL

Doutoranda em Educação pela Universidade Estadual do Ceará (Uece). Mestra em Educação Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (Ifce). Contribuição de autoria: Formatação do texto,  transcrição da entrevista para a para linguagem formal e revisão textual.

Maria Adriana Borges dos Santos, Universidade Estadual do Ceará - Brasil

Doutora em Educação pela Universidade Estadual do Ceará (Uece). Doutora e Mestra em Educação pela Universidade Estadual do Ceará (Uece). Docente da rede Municipal de Maracanaú-Ce. Tutora da Universidade Aberta do Brasil UAB/UECE. Contribuição de autoria: Revisão textual. 

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Published

2022-11-02

How to Cite

SOUZA, S. T. B. de; PEREIRA, A. S. M.; SANTOS, M. A. B. dos. From initial training to professional teaching: paths taken by professor Heraldo Simões. Revista Educação em Páginas, Vitória da Conquista, v. 1, p. e11242, 2022. DOI: 10.22481/redupa.v1.11242. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/redupa/article/view/11242. Acesso em: 22 nov. 2024.