Presentation of the thematic dossier: The (re)construction of chemical education in the valorization of democracy and in defense of the environment

Authors

DOI:

https://doi.org/10.22481/reed.v4i11.14179

Keywords:

thematic dossier, chemical education

Abstract

Presentation of the thematic dossier: The (re)construction of chemical education in the valorization of democracy and in defense of the environment

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Author Biographies

Michele Marcelo Silva Bortolai, UFRB

Doutora em Ensino de Ciências (Modalidades Física, Química e Biologia) pela Universidade de São Paulo, Brasil(2018), Docente na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

Carolina Queiroz Santana, Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Doutora em Ensino, História e Filosofia das Ciências (UFBA/UEFS), Docente na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

Thiago Santos Guimarães, UFRB

Mestre em Educação em Ciências e Matemática (PPGECM) pela Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC), Docente na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia. 

Amenson Trindade Gomes, UFRB

Doutor em Síntese Orgânica pela Universidade Federal da Bahia (UFBA), Docente na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia. 

References

Apresentação do Dossiê Temático: XV Encontro de Educação Química da Bahia (EDUQUI)

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Published

2023-12-22

How to Cite

Bortolai, M. M. S. ., Santana, C. Q., Guimarães, T. S., & Gomes, A. T. (2023). Presentation of the thematic dossier: The (re)construction of chemical education in the valorization of democracy and in defense of the environment. Revista De Estudos Em Educação E Diversidade - REED, 4(11), 1-3. https://doi.org/10.22481/reed.v4i11.14179

Issue

Vol. 4 No. 11 (2023): jan./dez. Publicação Contínua

Section

Dossiê Temático

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Copyright (c) 2023 Revista de Estudos em Educação e Diversidade - REED

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