INVESTIGACIÓN DE SURVEY Y MUESTREO: APORTES TEÓRICOS ELEMENTALES
DOI:
https://doi.org/10.22481/reed.v1i2.7677Palabras clave:
Survey, Muestreo, Metodología de la Investigación CientíficaResumen
Cuando un investigador desea investigar un problema cuya respuesta depende de las informaciones de las personas, una investigación de Survey puede ser el tipo de procedimiento metodológico adecuado. Este trabajo tiene como objetivo general discutir la investigación de survey teórica, operacional y éticamente. Tiene como objetivos específicos conceptualizar el suvey, caracterizándolo, discutiendo su desarrollo a lo largo de la historia; presentar los elementos operacionales (técnicas e instrumentos) del survey; ofrecer brevemente aspectos teóricos sobre muestreo; indicar los alcances y límites del survey; debatir cuestiones éticas relacionadas a este tipo de investigación; exponer instrumentos disponibles para su ejecución en la Web. Hay al final, un conciso comentario sobre las principales obras utilizadas para la construcción de este trabajo. Se justifica su elaboración porque es un aporte de conocimiento elemental a los investigadores para que puedan realizar investigaciones bajo este tipo procedimental. Se basó en dos obras seminales que discuten la investigación de survey: Babbie (1999) y Fowler Jr. (2011). Para la construcción metodológica del artículo se pautó en el repaso literario y electrónico. Se concluyó que los elementos operacionales, los instrumentos de recolección de datos, las ventajas y desventajas fueron adecuadamente presentadas, juntamente con los alcances y límites de la investigación de survey.
Descargas
Citas
ALVES, Rubem. Filosofia da ciência: introdução ao jogo e suas regras. São Paulo: Edições Loyola, 2000.
AVALIO. [20--]. Disponível em: http://avalio.com.br/. Acesso em: 02 jul. 2017
BABBIE, Earl. Métodos de Pesquisas de Survey. Tradução: Guilherme Cezarino. Belo Horizonte: Ed. UFMG, 1999. 519 p. (Coleção Aprender).
BABBIE, Earl. Métodos de investigación por encuesta. Tradução: Claudia Infante. Ciudad de México: Fondo de Cultura Económica S.A, 1988. 439 p. (Biblioteca de la Salud).
BARDIN, L. Análise de conteúdo. São Paulo: Edições 70, 2011.
BRASIL. Centro Nacional de Aperfeiçoamento de Pessoal para a Formação Profissional. Ministério da Educação e Cultura. Técnica de pesquisa Survey: Curso programado individualizado. São Paulo: Cenafor, 1980. 322 p.
BRASIL. Ministério da Saúde. Conselho Nacional de Saúde. Resolução n. 466, de 12 de dezembro de 2012. Aprova diretrizes e normas regulamentadoras de pesquisas envolvendo seres humanos. Brasília, Diário Oficial da União, 12 dez. 2012.
CANAL DO ENSINO: 12 sites gratuitos para fazer questionários online. 12 sites gratuitos para fazer questionários online. [20--]. Disponível em: https://canaldoensino.com.br/blog/12-sites-gratuitos-para-fazer-questionarios-online. Acesso em: 02 jul. 2017.
CASTANHEIRA, Nelson. Estatística: aplicada a todos níveis. Curitiba: Ibpex, 2005.
Disponível em: <https://doodle.com/web-Survey>. Acesso em: 02 jul. 2017.
FOWLER JUNIOR, Floyd J. Pesquisa de levantamento. Tradução: Rafael Padilla Ferreira. Porto Alegre: Penso, 2011. 232 p. (Métodos de pesquisa).
FREITAS, Henrique et al. O método de pesquisa Survey. Notas & Comunicações: Revista de Administração, São Paulo, v. 35, n. 3, p.105-112, jul./set. 2000. Trimestral. Disponível em: <http://www.clam.org.br/bibliotecadigital/uploads/publicacoes/1138_1861_freitashenriquerausp.pdf>. Acesso em: 02 jul 2017.
GARRITY, Peter. Matemática aplicada aos negócios. Rio de Janeiro: Campus, 2000.
GONÇALVES, Bruna Beza da Silva Gonçalves. Softwares de apoio à pesquisa científica: levantamento e análise de características. Disponível em: <https://repositorio.ufsc.br/xmlui/bitstream/handle/123456789/165459/SOFTWARES%20DE%20APOIO%20%c3%80%20PESQUISA%20CIENT%c3%8dFICA.pdf?sequence=1&isAllowed=y > Acesso em 01 jul. 2017.
GOOGLE FORMS. [20--]. Disponível em: https://www.google.com/intl/pt-BR/forms/about/. Acesso em: 02 jul. 2017.
HOEL, Paul G. Estatística elementar. São Paulo: Atlas, 1981.
LIMA FILHO, L. M. de Araújo. Amostragem. UFPB. 2015. Disponível em: <http://www.de.ufpb.br/~luiz/Adm/Aula9.pdf>. Acesso em: 10 jul. 2017
LINCOLN, Yvonna S.; GUBA, Egon G. Controvésias paradigmáticas, contradições e confluências emergentes. In: DENZIN, Norman K. O planejamento da pesquisa qualitativa: teorias e abordagens. Porto Alegre: Artmed Bookman, 2010. p. 169-192.
MACEDO, Roberto Sidnei; GALEFFI, Dante; PIMENTEL, Álamo. Um rigor outro: sobre a questão da qualidade na pesquisa qualitativa. Salvador: EDUFBA, 2009.
MORE: Mecanismo online para referências, versão 2.0. Florianópolis: UFSC Rexlab, 2013. Disponível em: http://www.more.ufsc.br/. Acesso em: 10 jul. 2017.
MORE: Mecanismo online para referências, Estilo Vancouver. Florianópolis: UFSC Rexlab, 2013. Disponível em: http://more.ufsc.br/vancouver/. Acesso em: 10 jul. 2017.
ONLINE PESQUISA. [20--]. Disponível em: https://www.onlinepesquisa.com/. Acesso em: 02 jul. 2017.
QUESTIONARIO.COM. [20--]. Disponível em: http://www.questionarios.com/site/. Acesso em: 02 jul. 2017.
SANTOS, Carlos. Ibope dá exemplo de erro grosseiro e remendo emergencial. Publicado em: 29/09/2010. Disponível em: <http://blogdocarlossantos.com.br/ibope-da-exemplo-de-erro-grosseiro-e-remendo-emergencial/> Acesso em: 10 jul. 2017.
SPIEGEL, Murray R. Estatística: resumo a teoria. São Paulo: McGraw-Hill, 1977.
SURVEY MONKEY. [20--].Disponível em: https://pt.Surveymonkey.com/?. Acesso em: 02 jul. 2017.
SURVIO.COM. [20--]. Disponível em: http://www.survio.com/br/ . Acesso em: 02 jul. 2017.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Usted es libre de:
Compartir — copiar y redistribuir el material en cualquier medio o formato; Adaptar — remezclar, transformar y construir a partir del material para cualquier propósito, incluso comercialmente. Esta licencia es aceptable para Obras Culturales Libres. La licenciante no puede revocar estas libertades en tanto usted siga los términos de la licencia.
Bajo los siguientes términos:
Atribución — Usted debe dar crédito de manera adecuada, brindar un enlace a la licencia, e indicar si se han realizado cambios. Puede hacerlo en cualquier forma razonable, pero no de forma tal que sugiera que usted o su uso tienen el apoyo de la licenciante.
No hay restricciones adicionales — No puede aplicar términos legales ni medidas tecnológicas que restrinjan legalmente a otras a hacer cualquier uso permitido por la licencia.