MULTICULTURALISMO EN PRODUCCIONES CINEMATOGRÁFICAS: ANÁLISIS DE PELÍCULAS CRÓNICAMENTE INVIABLES Y COLISIÓN

Resumen

Esta obra es una cine-cartografía colectiva de las películas Crónicamente inviable (2000) y Crash no Limite (2005). Entregados al movimiento de pensamientos provocados por las lecturas de autores  de estudios culturales, como Hall (2006), Silva (2000), Grosfoguel (2008), Quijano (2005), Wash (2007) y McLaren (2000), nós trenzando teorías a filosofía de la diferencia de Deleuze y Guattari, potenciando el análisis cinematográfico. Organizado en cuatro partes, nuestro trabajo se estrena sobre un posible matrimonio entre cine, currículum multicultural y educación. La segunda parte expone un análisis denso de la película Crónicamente inviable, investigando partículas de posibles realidades y ficciones entre las identidades brasileñas, las relaciones de poder y lo explícito. La tercera parte mapea los territorios, los ritmos, el caos y el devenir en la película Crash no Limite. En esta parte, destacamos encuentros y conversaciones entre la película y las teorías, que fertilizaron escritos y pensamientos. Finalmente, en las consideraciones finales, multiplicamos posibilidades, pensamientos y contextos, ofreciendo al lector una mirada diferente a las obras cinematográficas. El cine como objeto de investigación, como compositor de currículos escolares, activo en esta construcción. Películas como binoculares de real-ficción, que construyen y deconstruyen realidades. Considere el desvío de clichés como una posible vía de escape, "Mira lo que no ves".