Vol. 1 No. 14 (2015): Ano IX, N.º 14, jan./jun.

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Published: 2018-03-21

ARTIGOS

Acontecimento e sintoma, os agenciamentos do “ensignar”

Zamara Araujo dos Santos
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Entre maioridade e menoridade: as regiões de fronteira no cotidiano escolar

Silvio Gallo, Gláucia Maria Figueiredo
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Estudar as Ideias do Filósofo Lyotard: pensar as competências do aprender a aprender. A resistência chegará tarde?

Alexandre Lopes Campelo
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O estatuto da individuação e da experimentação na educação Nietzscheana

Bernardo Carvalho Oliveira
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Foucault e a educação: comprometimentos e ambiguidades

Jorge Alberto da Costa Rocha, Aline Santana dos Santos
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Letramentos filosóficos: uma experiência reflexiva na Educação de Jovens e Adultos

Wanderley da Silva
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Contribuições da Neuropsicologia para a inclusão educacional: como enfatizar as potencialidades diante das deficiências?

Patrícia Martins de Freitas, Thiago Gusmão da Silva Cardoso
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APRESENTAÇÃO

APRESENTAÇÃO

Zamara Araujo, Leonardo Maia
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Periódicos permutados

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Edições UESB
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