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v. 11 n. 2 (2023)
v. 11 n. 2 (2023)
Publicado:
2024-05-06
Artigos - Dossiê
A importância da Língua Inglesa na perspectiva interdisciplinar aplicada ao ensino fundamental
Vanessa Figueiredo
1-16
pdf
DOI:
https://doi.org/10.22481/lnostra.v11i2.13730
Os Conhecimentos teóricos dos futuros professores sobre a avaliação das capacidades de leitura
Érica Pires Conde
17-31
pdf
DOI:
https://doi.org/10.22481/lnostra.v11i2.13806
Meu texto, minhas regras: o apagamento do pronome oblíquo na produção escrita do 8° ano
Fernanda Fernandes Pimenta de Almeida Lima, Rosânia Fernandes Pereira Mota
32-49
pdf
DOI:
https://doi.org/10.22481/lnostra.v11i2.13842
O conhecimento do nome ou do som das letras como preditor de aprendizado na etapa inicial da leitura e da escrita
Ronei Guaresi, Tiago Martins da Silva
50-66
pdf
DOI:
https://doi.org/10.22481/lnostra.v11i2.13659
Idioma
English
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Contagem Iniciada em 31/07/2023 / Conteo iniciado el 31/07/2023 / Count Started on 07/31/2023
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