ENSEÑANZA INTERDISCIPLINARIA DE LAS CIENCIAS. MATICES PARA EL AULA: RESEÑA DE UN LIBRO MANCUMUNADO DE INTERÉS PLURIFACÉTICO

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.22481/rbba.v12i01.12446

Palabras clave:

enseñanza, interdisciplinariedad, ciencia

Resumen

En esta reseña se relatan las razones, argumentaciones y propósitos que llevaron a la publicación del libro “Enseñanza interdisciplinaria de las ciencias. Matices para el aula” publicado bajo el sello editorial “ediciones UNL”; destinado a educadores de diferentes niveles, interesados en conocer propuestas ejemplificadoras de cómo abordar un tema mediante uma metodología didáctica interdiscplinaria para la enseñanza de las ciencias experimentales , de la salud y matemática. Complementa el texto uma breve sínteses de los contedidos de cada capítulo del libro.

 

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Biografía del autor/a

Stella Maris Vaira, Universidad Nacional del Litoral, Santa Fe, Argentina

Stella Maris VairaesLicenciada enMatemática Aplicada egresadade la Facultad de Ingeniería Química (FIQ)de la Universidad Nacional del Litoral (UNL), Santa Fe, Argentina. Especialista en Estadística Aplicada (INNIE, Instituto Nacional de Investigaciones en Estadística de la Universidad Nacional de Tucumán). Magister en Matemática Aplicada (IMAL, Instituto de Matemática Aplicada del Litoral-CONICET y FIQ -UNL). Cursa el Doctorado en Estadística de la Facultad de Ciencias Económicas y Estadística de la Universidad Nacional de Rosario. Profesora Asociada, dedicación exclusiva “A” regular u ordinario en la FBCB-UNL.

María Florencia Walz, Universidad Nacional del Litoral, Santa Fe, Argentina

Bioquímica. Magister en Didáctica de las Ciencias Experimentales por laFacultad de Bioquímica y Ciencias Biológicas (FBCB) de la Universidad Nacional del Litoral (UNL).Docente del Departamento de Matemática (Área Estadística) de la UNL.Profesor de Estadística de la Facultad de Ciencia y Tecnología (FCYT) de la Universidad Autónoma de Entre Ríos (UADER).

Ana Patricia Fabro, Universidad Nacional del Litoral, Santa Fe, Argentina

Bioquímica;doctora en Educación en Ciencias Experimentales; profesora titular de la Cátedra de Morfología Normal, por laFacultad de Bioquímica y Ciencias Biológicasde laUniversidad Nacional del Litoral,Santa Fe,Argentina.

Citas

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VAIRA, S.; WALZ, F. (Compiladoras). Enseñanza interdisciplinaria en las ciências. Matices para el aula. Santa Fe, ediciones UNL – Cátedra Interfaces. 2022.

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Publicado

2023-06-08

Cómo citar

Vaira, S. M., Walz, M. F., & Fabro, A. P. (2023). ENSEÑANZA INTERDISCIPLINARIA DE LAS CIENCIAS. MATICES PARA EL AULA: RESEÑA DE UN LIBRO MANCUMUNADO DE INTERÉS PLURIFACÉTICO. Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo Entre Las Ciencias, 12(01), 438-443. https://doi.org/10.22481/rbba.v12i01.12446

Número

Vol. 12 Núm. 01 (2023): Dossiê "Infâncias na América Latina: problemas e desafios atuais"

Sección

Resenhas

Licencia

Derechos de autor 2023 Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre las ciencias

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