UMA EXPERIÊNCIA DA ENGENHARIA DIDÁTICA NO PROCESSO DE HIBRIDIZAÇÃO DA SEQUÊNCIA DE LEONARDO

Autores

  • Milena Mangueira IFCE
  • Renata Passos Machado Vieira
  • Francisco Régis Vieira Alves
  • Paula Maria Machado Cruz Catarino

DOI:

https://doi.org/10.22481/rbba.v10i02.9560

Palavras-chave:

Engenharia Didática, Números Híbridos, Sequência de Leonardo, Teoria das Situações Didáticas

Resumo

Diante de investigações referentes ao ensino de sequências numéricas, tem-se o interesse de abordar a sequência de Leonardo aplicada aos números híbridos, observando pouca abordagem na literatura matemática e na área de ensino. O estudo se pautou no ensino sistemático do processo de hibridização da sequência de Leonardo, com base na Engenharia Didática e Teoria das Situações Didáticas, que fundamentaram teórica e metodologicamente esta pesquisa. A sequência foi aplicada no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Estado do Ceará com a participação de oito estudantes. A coleta de dados aconteceu durante a disciplina de História da Matemática do curso de Licenciatura em Matemática, de forma virtual, por meio da plataforma do Google Meet, uma vez que a época de aplicação se deu durante a pandemia do coronavírus (Covid-19). Tem-se que os principais resultados foram analisados e validados de forma interna, com base na Engenharia Didática e Teoria das Situações Didáticas. Tem-se que os principais resultados foram analisados e validados de forma interna, com base na Engenharia Didática e Teoria das Situações Didáticas e apontam que as situações promoveram o ensino do processo de hibridização da sequência de Leonardo, permitindo uma compreensão histórica e evolutiva da História da Matemática.

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Publicado

2021-12-01

Como Citar

Mangueira, M., Vieira, R. P. M., Alves, F. R. V., & Catarino, P. M. M. C. (2021). UMA EXPERIÊNCIA DA ENGENHARIA DIDÁTICA NO PROCESSO DE HIBRIDIZAÇÃO DA SEQUÊNCIA DE LEONARDO. Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo Entre As Ciências, 10(02), 271-297. https://doi.org/10.22481/rbba.v10i02.9560