Papel y desafíos de la evaluación del desempeño en la mejora del trabajo docente

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.22481/redupa.v1.11559

Palabras clave:

evaluación del desempeño, profesor, mejora, desafío

Resumen

Esta investigación pretende analizar el papel y el desafío de la evaluación del desempeño en la mejora de la calidad del trabajo docente, para lo cual se optó por un estudio cualitativo. Para la recolección de datos, se seleccionó la técnica de la entrevista dirigida a cinco docentes y tres directivos de escuelas primarias y secundarias del distrito de Mandimba en la provincia de Niassa en Mozambique. Los resultados del estudio muestran que los docentes reconocen el papel esencial de la evaluación en la mejora del trabajo docente, sin embargo, debido a que luego de la evaluación docente no se realiza ninguna acción concreta, la dirección de las instituciones educativas tiene el desafío de promover actividades que puedan contribuir a una mayor valorización de este proceso.

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Biografía del autor/a

Agostinho Rosário Teimoso, Universidade Rovuma - Moçambique

Mestrando em Avaliação Educacional, Universidade Rovuma – Extensão de Niassa. Licenciado em Ensino de Química pela Universidade Pedagógica, Delegação de Niassa. Pesquisador do Núcleo de Pesquisa de Educação e Contextualização no Ensino (NUPECE).

José Marcelo Ánica, Universidade Rovuma - Moçambique

Mestrando em Avaliação Educacional na Universidade Rovuma-Extensão de Niassa e Licenciado em Ensino de História pela Delegação de Niassa. Pesquisador do Núcleo de Pesquisa e Contextualização no Ensino (NUPECE). Contribuição: Autor.

Mateus Lourenço André, Universidade Rovuma - Moçambique

Mestrando em Avaliação Educacional na Universidade Rovuma-Extensão de Niassa e Licenciado em Ensino de Direcção e Gestão Educacional pela Universidade Católica de Moçambique pela Faculdade de Educação e Comunicação de Nampula. Pesquisador do Núcleo de Pesquisa e Contextualização no Ensino (NUPECE).

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Publicado

2022-12-12

Cómo citar

TEIMOSO, A. R.; ÁNICA, J. M.; ANDRÉ, M. L. Papel y desafíos de la evaluación del desempeño en la mejora del trabajo docente. Revista Educação em Páginas, Vitória da Conquista, v. 1, p. e11559, 2022. DOI: 10.22481/redupa.v1.11559. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/redupa/article/view/11559. Acesso em: 22 nov. 2024.

Número

Vol. 1 (2022): Publicação em fluxo contínuo

Sección

Artigos

Licencia

Derechos de autor 2022 Agostinho Rosário Teimoso, José Marcelo Ánica, Mateus Lourenço André

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