Retos que enfrentan los docentes de educación de jóvenes y adultos hoy

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.22481/redupa.v2.13434

Palabras clave:

educación de jovénes y adultos, maetros, actualidad

Resumen

Este estudio se justifica por la necesidad de comprender los desafíos que enfrentan los docentes de Educación de Jóvenes y Adultos (EJA) en su práctica pedagógica. A través de este entendimiento, es posible ofrecer a los docentes un desarrollo profesional que proporcione mejores estrategias de enseñanza, promueva el aprendizaje de los estudiantes y contribuya a mejorar la implementación de las políticas públicas relacionadas con este tipo de educación. De esta manera se utilizaron procedimientos metodológicos basados ​​en la investigación bibliográfica. Con la realización de este estudio se pudo percibir que ser docente de la EJA va más allá del tradicional concepto de bienestar y complementariedad que caracterizó a esta modalidad durante décadas. Los docentes de esta área enfrentan actualmente una serie de desafíos, desde la falta de recursos e infraestructura adecuada hasta la necesidad de tratar con estudiantes con diferentes niveles de conocimiento y experiencias de vida, estos profesionales necesitan ser resilientes y creativos para asegurar el éxito de sus estudiantes.

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Biografía del autor/a

João Carlos Böes, Prefeitura Municipal de Gramado - Brasil

Graduado em Pedagogia pelo Centro Universitário da Grande Dourados, Especialização em Gestão e Organização da Escola pela Universidade Anhanguera Uniderp (2019). Atualmente, cursa Técnico em Administração pelo Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS e trabalha como auxiliar administrativo na Prefeitura Municipal de Gramado, RS.

Diego de Vargas Matos, Pontíficia Universidade Católica do Rio Grande do Sul - Brasil

Mestre em Educação em Ciências e Matemática pela Pontíficia Universidade Católica do Rio Grande do Sula (PUCRS), Licenciado em Ciências Biológicas pelo IPEMIG (2023). Leciona a disciplina de Matemática nos anos finais do Ensino Fundamental da rede municipal de ensino de Alvorada, RS, onde também atua como Supervisor Educacional.

Avaetê de Lunetta e Rodrigues Guerra, Instituto Federal da Paraíba - Brasil

Doutorando em Ciências da Educação pela Universidad del Sol do Paraguai (UNADES), Mestre em Filosofia pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Atualmente é Servidor Público Efetivo no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba (IFPB).

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Publicado

2023-10-16

Cómo citar

BÖES, J. C.; MATOS, D. de V.; GUERRA, A. de L. e R. Retos que enfrentan los docentes de educación de jóvenes y adultos hoy. Revista Educação em Páginas, Vitória da Conquista, v. 2, p. e13434, 2023. DOI: 10.22481/redupa.v2.13434. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/redupa/article/view/13434. Acesso em: 15 ene. 2025.

Número

Vol. 2 (2023): Publicación en flujo continuo

Sección

Artigos

Licencia

Derechos de autor 2023 João Carlos Böes, Diego de Vargas Matos, Avaetê de Lunetta e Rodrigues Guerra

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