Estrategias pedagógicas que refuerzan las habilidades emocionales en la infancia

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.22481/redupa.v3.15639

Palabras clave:

infancia, ; habilidades emocionales, estrategias pedagógicas

Resumen

Durante la infancia, el desarrollo de habilidades emocionales depende de diversos factores presentes en el contexto educativo, familiar y social, desde donde se privilegian aprendizajes necesarios para fortalecer las habilidades emocionales de los niños y niñas. El objetivo del artículo es analizar las estrategias pedagógicas que al ser aplicadas en el entorno educativo y familiar fortalecen las habilidades emocionales en la infancia. A partir del enfoque cualitativo y utilizando el método de revisión de literatura en las categorías de estrategias pedagógicas, infancia y habilidades emocionales, se analizaron documentos científicos recientes. Los resultados evidencian la importancia de conocer y utilizar diversas estrategias pedagógicas y didácticas para favorecer aprendizajes asociados al reconocimiento y expresión de sentimientos, la adaptación a los cambios, el manejo del estrés en situaciones cotidianas y la autopercepción.

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Biografía del autor/a

Alexandra Bustamante, Universidad Técnica Particular de Loja - Ecuador

Magister en investigación en Educación; Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL), Ecuador.

Contribución para el texto: autora.

Lucy Andrade, Universidad Universidad Técnica Particular de Loja - Ecuador

Doctora en Desarrollo Psicologico, Familia Educación e intervención. Docente investigadora Universidad Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL), Ecuador.

Contribución para el texto: autora.

 

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Publicado

2024-12-19

Cómo citar

BUSTAMANTE, A.; ANDRADE, L. Estrategias pedagógicas que refuerzan las habilidades emocionales en la infancia. Revista Educação em Páginas, Vitória da Conquista, v. 3, p. e15639, 2024. DOI: 10.22481/redupa.v3.15639. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/redupa/article/view/15639. Acesso em: 21 dic. 2024.