LOS NIÑOS EN EL “REINO GRANDE DO SUL”: SCRIPTS DE GÉNERO EN LA LITERATURA INFANTIL

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.22481/reed.v3i7.10149

Palabras clave:

Infancias, Scripts de género, Literatura para niños, Cultura gaucha

Resumen

En este trabajo, realizamos un análisis narrativo de los libros de la colección “Reino Grande do Sul”, una reinterpretación de los clásicos infantiles para el contexto de la cultura gaucha. Apoyados en los Estudios de Género y los Estudios Culturales en una perspectiva postestructuralista, problematizamos la constitución y representación de las feminidades y masculinidades de y de las protagonistas. A través de los análisis, que se centraron tanto en los elementos como en la estructura de los relatos, percibimos cómo los scripts de género se insertan en las narrativas, reforzando aspectos que, a pesar de estar presentes en las tramas ficcionales, están directamente relacionados con nuestra realidad. Tanto los cuentos clásicos como los adaptados a la cultura gaucha están, en su mayoría, guiados por una noción de superioridad masculina, ensalzando el perfil de una masculinidad aventurera, abridora de mundos y salvadora, mientras que la mujer sigue siendo vista como sumisa al matrimonio, responsable del hogar y cuidador familiar.

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Biografía del autor/a

Cristiano Rosa, UFRGS

Doutorando e Mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Licenciado em Pedagogia pelo Centro Universitário Internacional (UNINTER). Licenciado em Letras pela Universidade FEEVALE. Professor da Rede Municipal de Ensino de Igrejinha, Rio Grande do Sul.

Jane Felipe, UFRGS

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Professora titular da Faculdade de Educação da UFRGS. Integrante do GEERGE - Grupo de Estudos de Educação e Relações de Gênero e do GEIN - Grupo de Estudos em Educação Infantil e Infâncias.

Vanessa Costa, UFRGS

Mestra em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Licenciada em Pedagogia pela UFRGS. Professora de Educação Infantil da rede privada de ensino de Porto Alegre, Rio Grande do Sul.

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Publicado

2022-03-31

Cómo citar

Rosa, C., Felipe, J., & Costa, V. (2022). LOS NIÑOS EN EL “REINO GRANDE DO SUL”: SCRIPTS DE GÉNERO EN LA LITERATURA INFANTIL. Revista De Estudos Em Educação E Diversidade - REED, 3(7), 1-23. https://doi.org/10.22481/reed.v3i7.10149

Número

Sección

Artigos