REFLEXIONES ENTRE EL DIBUJO DEL NIÑO Y EL JUEGO LIBRE EN LA EDUCACIÓN INFANTIL
DOI:
https://doi.org/10.22481/reed.v2i6.9802Palabras clave:
Juega libre, Dibujo libre, Educación Infantil, NiñoResumen
Este trabajo tiene como objetivo reflexionar sobre el derecho y la importancia de los juegos y el dibujo libre en la educación infantil. El juego y el dibujo son actividades fundamentales en esta etapa de la enseñanza, ya que el niño se desarrollará de manera integral, en sus aspectos físicos, sociales, culturales, afectivos y cognitivos. Por lo tanto, este estudio proporcionará una lectura más consciente sobre la relevancia del juego y el dibujo en la vida de los seres humanos, especialmente en la vida de los niños. Para ello, recurrimos a los supuestos de investigaciones y estudios bibliográficos sobre el tema, dialogando con algunos teóricos, con documentos rectores y con los conocimientos adquiridos durante nuestra trayectoria académica. Se realizó una revisión bibliográfica del tema, que permitió sustentar el estudio. Es un enfoque cualitativo y consiste en una investigación exploratoria. A través de este trabajo llegamos a la conclusión de que es necesario que los docentes reconozcan la importancia del juego y el dibujo libre en el entorno escolar de los niños, ya que las actividades lúdicas contribuyen al desarrollo infantil y, por tanto, le corresponde a las instituciones educativas y docentes enfatizar esta práctica, con la intención centrada en el proceso de aprendizaje de los estudiantes.
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