Ley n. 10.639/03: transformar la realidad y los sueños en el Candeal Quilombo II
DOI:
https://doi.org/10.22481/sertanias.v4i2.14139Palabras clave:
Educación Superior, Ley n. 10.639/03, Candeal QuilomboResumen
Este artículo investiga los impactos de la Ley n. 10.639/03 en la realidad de la Comunidad Candeal II Quilombola de Feira de Santana-BA. Para ello, presenta una discusión reflexiva sobre la implementación del sistema de cuotas en la Universidad Estadual de Feira de Santana - UEFS, institución que recibe el mayor número de estudiantes del Candeal Quilombo. Se presenta una reflexión que enfatiza la dimensión de las relaciones que estos estudiantes establecen con la universidad y la comunidad, y cómo estas relaciones pueden impactar en su permanencia en la universidad, así como en la comunidad. Se destaca la urgencia de discutir cómo la universidad ha problematizado los impactos positivos y negativos de la entrada de los estudiantes quilombolas en sus contextos específicos. Los datos analizados fueron recogidos a través de investigación documental en el acervo de la Associação Comunitária de Desenvolvimento do Candeal II - ACDC y de entrevistas con estudiantes y madres de estudiantes de la comunidad que cursan o cursaron estudios superiores.
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