Vol. 19 Núm. 34 (2025): Dossiê "Alimentação & formação: a comida como aprendizado"

PÁGINAS INICIAIS

Expediente

Zamara Araujo dos Santos

1-290
- PDF (Português (Brasil))

APRESENTAÇÃO

Apresentação - Dossiê: Alimentação & formação - a comida como aprendizado

Leonardo Maia

9-13
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22481/aprender.34.18447

ARTIGOS - DOSSIÊ TEMÁTICO

Acolhimento de estudantes com necessidades alimentares especiais na escola: entre políticas públicas e práticas pedagógicas em um município baiano

Adriane Halmann, Arlete Ramos dos Santos

14-27
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22481/aprender.34.18220
Educação Alimentar e Nutricional em território quilombola: experiências formativas em uma escola municipal de Salvador - BA

Jasilaine Andrade-Passos, Jailma Costa Brito, Beatriz Lúcia Maia Abreu, Silvia Eugênia Oliveira Valença, Rafael Arcanjo Tavares Filho, Ernani de Sá Dutra, Emily Gabriele Porto Vasconcelos, Priscila de Morais Sato, Lígia Amparo-Santos

28-43
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22481/aprender.34.18217
Agroecologia e Educação Popular: construindo um paradigma de sustentabilidade socioambiental e transformação social

Kathlen Luana de Oliveira

44-59
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22481/aprender.34.18219
Alimentação escolar na infância: um olhar sobre os cardápios de creches públicas de municípios amazônicos

Wandel Rayan Sousa Costa, Jucilene Magalhães Alves Sousa, Bianca da Conceição Cabral, Ivanira Amaral Dias, Andréa das Graças Ferreira Frazao

60-72
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22481/aprender.34.18156
Redes que Alimentam: a Agricultura Familiar e o Protagonismo Feminino na Alimentação Escolar de Santana do Cariri – CE

Ariza Maria Rocha, Erikles Silva Dionísio, José Arimatea Barros Bezerra

73-87
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22481/aprender.34.18170
A educação alimentar e nutricional (EAN) e o espaço escolar: percepções dos estudantes de nutrição

Fernanda Pons Madruga, Maria Isabel da Cunha

88-103
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22481/aprender.34.17394
Autobiografias alimentares para educação alimentar e nutricional com adolescentes: vivências e experiências docentes no ensino médio e superior

Thiago Jorge, Diôgo Vale, Fernanda Ferreira

104-124
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22481/aprender.34.18167
Ações e estratégias para a implementação da educação alimentar e nutricional no currículo escolar

Maria Mayara Oliveira Inácio, Thayse Hanne Câmara Ribeiro do Nascimento, Nila Patrícia Freire Pequeno

125-146
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22481/aprender.34.18206
Entre políticas públicas e práticas educativas: o PNAE e a formação de uma educação alimentar crítica

Daniella Mendes, Rafael Rocha, Maiara Sodré

147-160
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22481/aprender.34.18270
Alimentação e Educação: práticas, desafios e políticas nos diversos níveis de ensino

Antonio Zenon Antunes Teixeira, Wilma Freire Arriel Pereira

161-174
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22481/aprender.34.18094
Comer é um ato político e pedagógico: como são abordados os temas de alimentação e nutrição nos livros didáticos de ciências?

Larissa Lima, Jonathan Nascimento, Francisco Nunes Moura, Mariana Zancul

175-192
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22481/aprender.34.17929
Comidas e(m) dialogias interculturais: a verbivocovisualidade da pornografia de comidas nos K-dramas

Mateus Freire Santana Silva, Fernanda de Castro Modl, Francisco Rogiellyson da Silva Andrade, Célia Farias Aguiar Rocha, Woshiton Carvalho Almeida

193-212
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22481/aprender.34.18223

ARTIGOS - FLUXO CONTÍNUO

Aprendizagem e afetividade: uma revisão da literatura

Ueliton André dos Santos Silva

213-226
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22481/aprender.34.17109
Cuidar de quem ensina: bem-estar docente frente aos desafios pedagógicos

Luciane Velasquez, Flavinês Rebolo

227-244
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22481/aprender.34.18312
O brincar na educação básica à luz das teorias cognitivas de aprendizagem

Lara Prates, Dilma Lima, Adriana Gusmão

245-254
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22481/aprender.34.17064
O legado de Merleau-Ponty na psicologia brasileira: uma revisão sistemática da literatura

Nathan Patrick Cividini da Veiga

255-271
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22481/aprender.34.18232
O Ensino de Psicologia da Educação nas Licenciaturas: revisão da Produção Científica e os debates atuais em torno da Formação de Professores

Letícia Hermógenes, Thaís Santos, Kauan Hata, Pablo Jacinto, Stallone Abrantes

272-282
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22481/aprender.34.17087
Crenças de homens sobre violência contra mulher: um estudo exploratório

Juliana Cristina Magrin, Manoel Antônio dos Santos, André Luiz Monezi Andrade, Aparecido Renan Vicente, Diene Monique Carlos, José Eugenio Rodríguez-Fernández, Wanderlei Abadio de Oliveira

283-300
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22481/aprender.34.18435
A transposição informática e a teoria do conectivismo na construção do conhecimento

Neilton Farias Lins

301-311
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.22481/aprender.34.18446

PÁGINAS INICIAIS

Expediente

APRESENTAÇÃO

Apresentação - Dossiê: Alimentação & formação - a comida como aprendizado

ARTIGOS - DOSSIÊ TEMÁTICO

Acolhimento de estudantes com necessidades alimentares especiais na escola: entre políticas públicas e práticas pedagógicas em um município baiano

Educação Alimentar e Nutricional em território quilombola: experiências formativas em uma escola municipal de Salvador - BA

Agroecologia e Educação Popular: construindo um paradigma de sustentabilidade socioambiental e transformação social

Alimentação escolar na infância: um olhar sobre os cardápios de creches públicas de municípios amazônicos

Redes que Alimentam: a Agricultura Familiar e o Protagonismo Feminino na Alimentação Escolar de Santana do Cariri – CE

A educação alimentar e nutricional (EAN) e o espaço escolar: percepções dos estudantes de nutrição

Autobiografias alimentares para educação alimentar e nutricional com adolescentes: vivências e experiências docentes no ensino médio e superior

Ações e estratégias para a implementação da educação alimentar e nutricional no currículo escolar

Entre políticas públicas e práticas educativas: o PNAE e a formação de uma educação alimentar crítica

Alimentação e Educação: práticas, desafios e políticas nos diversos níveis de ensino

Comer é um ato político e pedagógico: como são abordados os temas de alimentação e nutrição nos livros didáticos de ciências?

Comidas e(m) dialogias interculturais: a verbivocovisualidade da pornografia de comidas nos K-dramas

ARTIGOS - FLUXO CONTÍNUO

Aprendizagem e afetividade: uma revisão da literatura

Cuidar de quem ensina: bem-estar docente frente aos desafios pedagógicos

O brincar na educação básica à luz das teorias cognitivas de aprendizagem

O legado de Merleau-Ponty na psicologia brasileira: uma revisão sistemática da literatura

O Ensino de Psicologia da Educação nas Licenciaturas: revisão da Produção Científica e os debates atuais em torno da Formação de Professores

Crenças de homens sobre violência contra mulher: um estudo exploratório

A transposição informática e a teoria do conectivismo na construção do conhecimento

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