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https://doi.org/10.22481/poliges.v1i1.8260

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Editorial do primeiro número da Revista POLIGES

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Author Biographies

Daelcio Ferreira Campos Mendonça, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Doutor em Educação (UFBA). Mestre em Educação (UFBA). Especialista em Neuropsicologia (IBPEX). Graduado em Pedagogia (UFBA). Professor da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB-Itapetinga). Coordenador do Seminário de Políticas Públicas e Gestão Educacional. Coordenador da Especialização em Políticas Públicas e Gestão Educacional e Coordenador do Observatório de Políticas Públicas e Gestão Educacional-UESB-Itapetinga.

Edmacy Quirina de Souza, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Doutorado em Educação pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCar (2016). Mestrado em Educação pela Universidade Federal da Bahia - UFBA (UFBA). Especialização em Educação Infantil e Graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC. Atualmente é professora Adjunta da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia - UESB. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Criança, Infância, Sociologia da Infância, Relações étnico-raciais e Estágio na Educação Infantil.

Arlete Ramos dos Santos, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia

Doutora em Educação (UFMG), Pós-doutorado em Educação e Movimentos Sociais pela UNESP; Professora Titular o DCHEL/UESB; Profa. do PPGED/UESB e do PPGE/UESC – Brasil.

References

Não se aplica

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Published

2020-12-30

How to Cite

MENDONÇA, D. F. C.; DE SOUZA, E. Q.; DOS SANTOS, A. R. Editorial. Revista de Políticas Públicas e Gestão Educacional (POLIGES), [S. l.], v. 1, n. 1, 2020. DOI: 10.22481/poliges.v1i1.8260. Disponível em: https://periodicos2.uesb.br/index.php/poliges/article/view/8260. Acesso em: 22 nov. 2024.

Issue

Vol. 1 No. 1 (2020)

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Editorial

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Copyright (c) 2021 Revista de Políticas Públicas e Gestão Educacional (POLIGES)

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